题目内容
20.| 额定电压 | 220V |
| 频率 | 50Hz |
| 额定制冷功率 | 1400W |
| 额定制热功率 | 1800W |
(2)空调正常制冷时电流是多大?连续正常制冷30min消耗多少kW•h的电能?
(3)这些电能若用于加热水,加热器的热效率为80%,能使50kg、20℃的水温度升高多少?(水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃))
分析 (1)家用电器都使用三孔插座,是由于这些用电器的外壳是金属,金属是导体,当用电器漏电时,会使外壳带电,若接上地线,即便漏电,电流也就通过地线,流入大地,而防止了触电事故的发生.
(2)利用电功率公式P=UI计算电流;利用电功公式W=Pt计算消耗的电能.
(3)已知加热器的热效率,利用η=$\frac{Q}{W}$可求得水吸收的热量,再利用Q=cm△t可求得水温度升高的温度.
解答 解:(1)为了防止当空调漏电时,发生触电事故,所以使外壳接上地线,空调工作时应使用三孔插座.
(2)空调工作时的制冷功率P冷=1400W;由P=UI可得,
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1400W}{220V}$≈6.36A;
由P=$\frac{W}{t}$可得,正常制冷30min消耗的电能:
W=P冷t=1.4kW×0.5h=0.7kW•h.
(3)W=0.7kW•h=0.7×3.6×106J=2.52×106J;
由η=$\frac{Q}{W}$可求得水吸收的热量Q=ηW=80%×2.52×106J=2.016×106J;
由Q=cm△t可得△t=$\frac{Q}{cm}$=$\frac{2.016×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×50kg}$=9.6℃;
答:(1)三;
(2)空调正常制冷时电流是6.36A;连续正常制冷30min消耗0.7kW•h的电能;
(3)能使50kg、20℃的水温度升高9.6℃.
点评 本题考查了三孔插座的使用,电功率公式的应用,热量的计算等,关键是知道能从表格中得出相关的数据.
练习册系列答案
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11.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是
( )
| 0℃,1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3) | |||
| 煤油 | 0.8×103 | 干松木 | 0.4×103 |
| 酒精 | 0.8×103 | 冰 | 0.9×103 |
| 水 | 1.0×103 | 铝 | 2.7×103 |
| 水银 | 13.6×103 | 铜 | 8.9×103 |
| A. | 同种物质的密度一定相同 | |
| B. | 不同物质的密度一定不同 | |
| C. | 固体物质的密度一定比液体物质的密度大 | |
| D. | 相同质量的实心铜块和铝块,铜块的体积较小 |
5.
小辰和小安同学所在四人小组想验证“在导体两端电压不变时,流过导体的电流跟导体的电阻成反比”的结论.
(1)根据电路中所选用元件的实际情况,请你用笔画线代替导线,将如图甲中的电路补充完整.
(2)他们先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,读出电流表的示数填入表1中.由表1中实验数据可以看出流过导体的电流跟电阻不成反比.试分析原因:没有保持定值电阻两端电压恒定不变.
(3)上述操作得到改进之后,再次进行试验探究.实验过程中,当a、b两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,按照电路的实际连接情况,应将滑动变阻器的滑片向左(左、右)移动.
(4)小安同学根据正确操作记录的数据绘制了电流与电阻的关系图象,如图乙所示,该实验中电压表的示数始终保持2.5V不变.
(5)他俩将另两位同学独立操作得到的数据整理到表2中,对比归纳表中序号1和4或者2和5或者3和6组的数据,我们还能发现在导体的电阻一定时,流过导体的电流与导体两端电压成正比.
(1)根据电路中所选用元件的实际情况,请你用笔画线代替导线,将如图甲中的电路补充完整.
(2)他们先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,读出电流表的示数填入表1中.由表1中实验数据可以看出流过导体的电流跟电阻不成反比.试分析原因:没有保持定值电阻两端电压恒定不变.
(3)上述操作得到改进之后,再次进行试验探究.实验过程中,当a、b两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,按照电路的实际连接情况,应将滑动变阻器的滑片向左(左、右)移动.
(4)小安同学根据正确操作记录的数据绘制了电流与电阻的关系图象,如图乙所示,该实验中电压表的示数始终保持2.5V不变.
(5)他俩将另两位同学独立操作得到的数据整理到表2中,对比归纳表中序号1和4或者2和5或者3和6组的数据,我们还能发现在导体的电阻一定时,流过导体的电流与导体两端电压成正比.
| 表1 | |||
| R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| I/A | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
| 表2 | |||
| 序号 | U/V | R/Ω | I/A |
| 1 | 1.0 | 5 | 0.2 |
| 2 | 10 | 0.1 | |
| 3 | 20 | 0.05 | |
| 4 | 2.0 | 5 | 0.4 |
| 5 | 10 | 0.2 | |
| 6 | 20 | 0.1 | |
12.小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中:

(1)连接电路时,开关应断开.请用笔画线代替导线,根据图1将图2所示的实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,发现电压表无示数,故障的原因可能是:①R短路 ②R′断路.(故障在R或R′)
(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数为0.1A.根据表(一)的数据,可得出的结论是电阻一定时,电流与电压成正比.
(4)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如表(二)所示.通过分析表(二)的数据,可知小明在操作过程中存在的错误是没有控制电压一定.按照正确的操作,当把R由10Ω换成5Ω时,滑动变阻器R’的滑片应向A(选填“A”或“B”)端移动.
(5)该实验结束后,小明又重新设计了电路(如图3),测量一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1.请帮他完成实验步骤(已知电源电压为U).
①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1;
②只闭合开关S2,保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,移动滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端,读出电流表的示数为I2;
③则小灯泡的额定功率表达式为P额=$\frac{{I}_{1}^{2}}{{I}_{2}}$U.
(1)连接电路时,开关应断开.请用笔画线代替导线,根据图1将图2所示的实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,发现电压表无示数,故障的原因可能是:①R短路 ②R′断路.(故障在R或R′)
(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数为0.1A.根据表(一)的数据,可得出的结论是电阻一定时,电流与电压成正比.
| 表(一) | 表(二) | ||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | R | 电阻R/Ω | R | 5 | 15 | ||
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 电压U/V | 2.0 | 2.3 | |
| 电流I/A | 0.15 | 0.20 | 电流I/A | 0.20 | 0.15 | ||
(5)该实验结束后,小明又重新设计了电路(如图3),测量一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1.请帮他完成实验步骤(已知电源电压为U).
①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1;
②只闭合开关S2,保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,移动滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端,读出电流表的示数为I2;
③则小灯泡的额定功率表达式为P额=$\frac{{I}_{1}^{2}}{{I}_{2}}$U.
9.
如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,下列说法正确的是( )
| A. | 实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同 | |
| B. | 小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因 | |
| C. | 如果小车到达水平面时所受外力全部消失,小车将做匀速直线运动 | |
| D. | 小车停止运动时惯性也随之消失 |