题目内容
【题目】为了保证同学们能喝到热水，学校给每个教室配备了电热饮水机。如图是我们教室用的电热饮水机的简化电路图，其参数如下表，R1、R2 是发热电阻丝。当S1、S2均闭合时，饮水机处于（选填“加热”或”保温”）状态；当S1闭合、S2断开时，饮水机工作工作5min，电阻R2放出的热量是J。
【答案】加热；528
【解析】当S1、S2均闭合时，电阻R1 被短路，仅有R2 接入电路，电路电阻较小，根据P=U2/R可知，电压一定时，电阻越小，电功率越大，即此时电热饮水机处于加热状态；
由P=U2/R得，电阻R2 的阻值：R2 =U2/P加热=（220V）2/1100W=44Ω，
当S1闭合、S2 断开时，电阻R1、R2 串联接入电路，电路电阻较大，根据P=U2/R可知，电压一定时，电阻越大，电功率越小，即此时电热饮水机处于保温状态；
由P=UI得，此时电路中的电流：I=P保温/U=44W/220V=0．2A，
保温工作时间t=5min=300s，
电阻R2 放出的热量：Q=I2 R2 t=（0．2A）2 ×44Ω×300s=528J.
所以答案是：加热；528.
【考点精析】认真审题，首先需要了解电功率的计算公式(计算电功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）计算电功率还可用公式：P=I2R和P= U2/R)，还要掌握焦耳定律的计算公式及其应用(焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒．）)的相关知识才是答题的关键．
【题目】某同学用如图13所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中． 
实验次数 | 钩码重/N | 钩码上升 | 绳端的 | 绳端移动 | 机械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上拉动弹簧测力计．
（2）第三次实验中，绳端移动的距离为m，此时滑轮组的机械效率为 ．
（3）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有W2有 ， 滑轮组的机械效率η1η2 （两空均选填“＞”“=”或“＜”）．由此可知，可采用的方法来提高滑轮组的机械效率．
【题目】为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验． 
次数 | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
（1）实验中还需要的器材是 ．
（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是 ．
A.向纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使光束贴着纸板射到O点
（3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹．取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是；
（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中， ．
