题目内容

已知电流表的电阻RA，电压表的电阻为RV，分别采用一下两种方法测量R的电功率，如图甲中电压表的示数为U1，电流表的示数I1，则电阻R的电功率为P1=_____，如图乙中电压表的示数为U2，电流表的示数为I2，则电阻R的电功率P2=_____。（分别用题中已知的字母写出电功率的表达式）。

（U1﹣I1RA）I1 U2（I2﹣） 【解析】甲图中，电流表分压，电流表的电压UA＝I1RA,因此R的实际电压为UR＝UA＝U1 I1RA,故电阻R的电功率为P1＝UR I1＝（U1﹣I1RA）I1；乙图中，电压表分流，电压表的电流IV＝,因此R的实际电流为IR＝ I2IV＝ I2，故电阻R的电功率P2＝U2IR＝ U2（I2﹣）.
练习册系列答案
相关题目

如图所示重G的铁块静止在斜面上，则斜面对铁块的作用力大小为（ ）

A. 等于G B. 大于G

C. 小于G D. 以上情况都有可能

C 【解析】试题分析：重G的铁块静止在斜面上，因此受到平衡力的作用，铁块受到重力，斜面的支撑力，和斜面的摩擦力，斜面对铁块的作用力大小是支持力与摩擦力的合力为重力，故选A。

水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C三个长方体的质量和体积都相同，将它们分别放入三个容器的液体中，静止时，三个容器内的液面相平，如图所示，则下列判断（　　）

①物体受到的浮力 F浮A＞F浮B＞F浮C

②液体对容器底的压强 p甲＜p乙＜p丙

③物体下表面受到液体的压力 F′A=F′B=F′C

④容器对桌面的压力 F甲＜F乙＜F丙

A. 只有①②正确 B. 只有②④正确 C. 只有③④正确 D. 只有①③正确

B 【解析】根据图示可知，A悬浮，B、C漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故F浮A＝F浮B＝F浮C，①错误；由①知，F浮A＝F浮B＝F浮C，由图知，V排甲＞V排乙＞V排丙，根据F浮＝ρ液V排g可知，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，三容器液面等高，根据p＝ρ液gh可知，液体对容器底的压强p甲＜p乙＜p丙，②正确；甲、乙、丙三个容器完全相同，三个长方体的质量相同，则重力相同，三容器液面相平，则液体体积...

如图所示，是某班物理小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”时连接的电路。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，现有阻值分别为10Ω，15Ω，20Ω，45Ω的定值电阻四个。

（1）电路是按照事先设计的电路图来连接的，但小组中的小明同学在设计实验电路时只画出了一部分电路图，如图所示，请你根据图的电路连接情况在虚线框内帮助小明同学把电路图补充完整_______。

（2）让10Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，读出电流表示数，记录数据于下表中；

（3）将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_____V时，记录电流表示数；

（4）再将15Ω电阻分别换成20Ω和45Ω的电阻，重复步骤（3）；

（5）实验中记录关于定值电阻和电流表的多组数据如下表所示。在分析数据的基础上得出正确结论是：_____。

（6）实验结束后小组还与老师进行了交流，老师分析表中数据后发现有一组数据是编造的，请你指出第几组数据是编造的，为什么？_____。

（7）学习了欧姆定律后，小组的同学们发现该实验装置还可以用来测量电阻的阻值，实验时也需要利用滑动变阻器进行多次测量，你认为在这两个实验中多次测量的目的是_____（选填“相同”或“不同”）的。

右 1.8 在电压不变时，通过电阻的电流与电阻的大小成反比 第4组数据 在现有条件下，为控制电压表示数为1.8V，定值电阻的最大值为30Ω 不同 【解析】根据实物图画出对应的电路图各原件先后顺序不变，如下图所示： （2）由表格数据可知，在第1次实验中，电压表的示数为U＝IR＝0.18A将10Ω电阻换成15Ω电阻时，根据分压原理可知，电压表示数增大，为保持电压表示数不变，根据串联电路电压...

如图为实验室常用电流表内部构造图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连.当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显出电流的大小.图中与这一过程工作原理相同的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】试题分析：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大．因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小；图中为奥斯特实验装置，是利用电流的磁效应制成的，与电流表的制成原理无关，故A错误；图中为发电机的原理图，是利用电磁感应现象制成的，与电流表的制成原理无关．故B错误；图中为电动机的原理图，是利用通电...

淘气的小明用干燥的毯子，将长毛狗包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬（如图所示），狗毛是因为摩擦带上了_____（填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥的。在实验室中用到的_____（填“验电器”或“小灯泡”）就是利用这一原理制成的。

同种 验电器 【解析】小狗的毛由于都是带了同种电荷发生相互排斥现象；验电器是利用同种电荷相互排斥的性质制成的一种检验物体是否带电的仪器。

为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．

（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的___相同．实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就____（选填“越长”或“越短”），速度减小____（选填“越快”或“越慢”）．

（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做____运动．

速度 越长 越慢 匀速直线 【解析】(1)实验中，必须使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的初速度相同，实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长，速度减小越慢。(2)在上述实验的基础上，通过科学推理可得出：假如小车受到的阻力为零，小车将一直做匀速直线运动。

如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心。将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3。关于这一现象，下列说法中正确的是( )

A. “不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力

B. 只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下

C. “不倒翁”之所以不倒是因为重心很低

D. “不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用

C 【解析】解答： A. 重力的方向竖直向下，由于不倒翁在水平面上，因此支持力的方向竖直向上，从图3中可以看出，重力和支持力不在一条直线上，因此重力和支持力在位置3时不是一对平衡力；故A错误； B. 重力的方向总是竖直向下的，故B错误； C. 物体的重心越低，稳定性越好，因此“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低；故C正确； D. 惯性是物体具有的一种性质，不是力，故D选...

如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1是定值电阻。闭合开关，将滑动变阻器R2的滑片P向左移动的过程中，三个电表的量程足够大，下列说法正确的是（ ）

A. 电流表A的示数变大

B. 电压表V1的示数不变

C. 电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变

D. 电压表V1与电压表V2的示数可能相等

ACD 【解析】闭合开关后,滑动变阻器与R1串联,电流表测量电路总电流,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测电源电压，将滑动变阻器的滑片向左移动,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大,故A正确；由U＝IR可知, R1两端的电压变大,即电压表V1的示数变大, 故B错误；电压表V1的示数与电流表A的示数即为R1的阻值，故比值不变，故C正确；当...

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