题目内容
19、在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小．
（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小．请将实验现象和分析结果填入下表中：
分析与论证：声音传播靠
（3）德国音乐家贝多芬，晚年耳聋，但他用牙咬住一根小棒来感知声音，声音是靠
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小．
（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小．请将实验现象和分析结果填入下表中：
| 声音的大小 | 声音靠什么传播 | |
| 两张课桌紧挨时 | ||
| 两张课桌之间有一个缝时 |
介质
．（3）德国音乐家贝多芬，晚年耳聋，但他用牙咬住一根小棒来感知声音，声音是靠
固体
传播的．分析：声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；
声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差．
声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差．
解答：解：（2）声音在固体中传声效果好，两张课桌紧挨时，声音是通过固体传入耳朵的，声音大；
声音在气体中传播效果不如固体，两张课桌之间有一个缝时，声音的传播要经过空气，声音小．
通过实验现象可以发现，声音可以在固体和气体中传播，且固体传声效果好，声音的传播需要介质．
（3）用牙咬住一根小棒来感知声音，声音通过小棒传入耳朵，是靠固体传声的．
故答案为：（2）
（3）固体．
声音在气体中传播效果不如固体，两张课桌之间有一个缝时，声音的传播要经过空气，声音小．
通过实验现象可以发现，声音可以在固体和气体中传播，且固体传声效果好，声音的传播需要介质．
（3）用牙咬住一根小棒来感知声音，声音通过小棒传入耳朵，是靠固体传声的．
故答案为：（2）
| 声音的大小 | 声音靠什么传播 | |
| 两张课桌紧挨时 | 大 | 固体 |
| 两张课桌之间有一个缝时 | 小 | 气体 |
点评：此题是通过一个实验来证明声音的传播需要介质，声音可以在固体中传播，解答此题的难点是表格中数据的添加．
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