题目内容

小明和小华在操场上沿直道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是

A. 两人都做匀速直线运动

B. 前2s内，小明跑的更快

C. 8s内，小明的速度是5m/s

D. 8s内，小明跑的路程更长

C 【解析】A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故选项A错误； B、分析图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故B错误； C、时间t=8s，由图象可知，路程s=40m，故小明的速度是故C正确； ...
练习册系列答案
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G20杭州峰会期间，晚会“最忆是杭州”美轮美奂。如图，远处的激光束看上去是直的，这是因为____；扇形光电背景与水中倒影完美结合，这是光的____现象。

光在同种均匀介质中沿直线传播 反射 【解析】远处的激光束看上去是直的，这是因为光在同种均匀介质中沿直线传播； 扇形光电背景与水中倒影完美结合，这是光的反射现象.

妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（ ）

A. 电动自行车上的座位

B. 路旁的树木

C. 迎面走来的行人

D. 从身旁超越的汽车

A 【解析】小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止。 小明相对于路旁的树木、迎面的行人、从身旁超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，B. C. D都不符合题意，A符合。

甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车的速度是_______m/s。运动速度相同的两小车是_______；若以甲车为参照物，则乙车____ ，丙车_______(以上两空选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”)。

4 甲丙 向后运动 静止 【解析】运动图像的分析，应首先看纵横坐标轴表示的物理量。前一个图像为时间/路程图像，在这个图像中匀速直线运动曲线是一条直线，斜率表示速度。所以，甲的速度，乙的速度是;后一个图像为时间/速度图像，丙的速度一直保持。甲和丙速度相同，乙较慢。以甲为参照物，乙在甲的后面，并且越来越远（向后运动），丙为静止； 故答案为： 4 甲丙 向后运动 静止

（1）如图（1）是小明自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋排绕到一个小盒上，又在小盒两端的橡皮筋下各放一木板，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会_______发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动_______不同，所发出声音的_______也不同。

（2）如图（2）是课上老师做的演示实验，该装置能探究声音产生的原因，线下吊一乒乓球接触音叉的作用是_______。

振动 频率（快慢） 音调（高低） 放大音叉的振动 【解析】(1)用力拨动橡皮筋时，橡皮筋受到力的作用振动发声；当拨动松紧程度相同，粗细不同的橡皮筋时，橡皮筋发出的音调不同，是由于此时橡皮筋振动的频率不同。 （2）如图（2）是课上老师做的演示实验，该装置能探究声音产生的原因，通过乒乓球被弹开，来放大音叉的振动。 故答案为：(1). 振动 频率（快慢） 音调（高低） (2). 放大音...

用托盘天平测量一枚大头针的质量，下列方法中简便且正确的是

A. 直接将1枚大头针放在调节好的天平上仔细测量

B. 把1枚大头针放在天平上，多测量几次，求出平均值

C. 先测出100枚大头针的质量，再通过计算求出一枚大头针的质量

D. 先测100枚大头针的质量，再测101枚的质量，然后相减得一枚大头针的质量

C 【解析】AB、一枚大头针的质量小于天平的分度值,直接放在天平上测是测不出质量的,故AB不正确; C、先称出100枚大头针的总质量,用所得数据除以大头针的个数100就可以算出一枚大头针的质量,所以C选项是正确的; D、因为一枚大头针的质量太小,所以用天平测量100枚大头针的质量和测101枚的质量是区分不开的,故D不正确; 所以C选项是正确的.

大林利用图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。请你解答下列问题：

（1）他在检查仪器时，发现电流表如图乙所示，则接下来的操作是____________________；

（2）根据图甲所示的电路图，将图丙所示的实物电路连接完整_________（导线不允许交叉）；

（3）实验中多次换接阻值不同的定值电阻，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表示数保持不变，记下每次电流表的示数，绘制了图丁所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像进一步分析可知，当电阻R =12.5Ω时，通过R的电流I =___________A；

（4）完成实验后，大林发现桌上有一个标着“0.3A V”的小灯泡。他想测量此灯的额定电压，而电压表又坏了，于是更换了一个已知电压为U的电源，用如图所示的电路进行了如下实验:（设灯泡电阻不变）

a．闭合S1断开S2，移动滑片P使电流表示数I1为0.3A；

b．保持________的位置不变，闭合S2断开S1，记下此时电流表示数I2；

c．小灯泡额定电压的表达式为：U额 =_________（用所测物理量符号表示）

调零 I= 0.2 A 滑片P U额 =U-I1U/I2 【解析】（1）由图乙知电流表指针没有指在零刻度线上，则接下来的操作是将电流表指针调零（或调零）； （2）电压表与定值电阻并联，根据电路图，将滑动变阻器的右下接线柱连入电路中与定值电阻串联，如下图所示： （3）由图象可知，通过定值电阻的电流和定值电阻的阻值之积为： ，为一定值，则当电阻R=12.5Ω时，通过R的电流： ...

如图所示电路中，电源电压为9V，当闭合开关S后，两灯都不亮．用电压表进行检测，得到的结果是：A、B两点之间的电压为零，B、C两点之间的电压为9V，造成故障的原因可能是（　　）

A. 电源接触不良 B. 甲灯接触不良或灯丝断开

C. 开关接触不良 D. 乙灯接触不良或灯丝断开

B 【解析】此为串联电路，当闭合开关S后，两灯都不亮，说明发生了断路故障，因为电压表检测AB两点间的电压为零，B、C两点间的电压为9 V，所以A、B两点间连接完好，B、C两点间有断路，即乙灯接触不良或灯丝断路． 故选D.

小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图所示U﹣I关系图象，由图可得，这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为_____A；这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为_____A。

0.6 2.7 【解析】当U＝3V时,I甲＝0.3A,I乙＝0.6A，则R甲＝＝10Ω，R乙＝＝5Ω；R总＝R甲+R乙＝10Ω5Ω＝15Ω，I串＝ ＝0.6A，I并＝ ＝2.7A..

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