题目内容
18.分析如表声音在几种物质中的速度,你可得出的结论有:| 空气(15℃) | 340m/s | 海水(25℃) | 1531m/s |
| 空气(25℃) | 346m/s | 铜(棒) | 3750m/s |
| 软木 | 500m/s | 大理石 | 3810m/s |
| 煤油(25℃) | 1324m/s | 铝(棒) | 5000m/s |
| 蒸馏水(25℃) | 1497m/s | 铁(棒) | 5200m/s |
(2)声音在同种介质中的传播速度与温度有关.
分析 声音的传播靠介质;固体、液体、气体都可作为传播声音的介质;在不同介质中声音的传播速度是不同的,一般情况下,在固体中最大,其次是液体,再次是气体;声速还与温度有关.
解答 解:
1、由表格中的信息可知:声音在不同介质中的传播速度不同;
2、由表格中声音在不同温度下空气中的声速可知;温度不同时,声音在同种介质中的传播速度也不同;
3、声音在固体中的传播速度不是都比在液体中的传播速度大,如表格中的软木和煤油;
4、从表格中的数据可知,一般来讲,声音在气体中的传播速度最小,在固体中的传播速度最大;
故答案为:(1)声音在不同的介质中传播速度不同;
(2)声音在同种介质中的传播速度与温度有关.
点评 此题考查了学生对题目提供的信息的分析和处理能力,是一道开放题.
练习册系列答案
相关题目
8.小红在研究声音传播的速度和温度的关系时,得到下列一组数据.(设当时气压为1标准大气压)
(1)根据上述数据,归纳结论是声音的传播速度与温度有关.
(2)完成表格.
| 空气温度(℃) | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | 30 |
| 声音速度(m/s) | 318 | 324 | 330 | 336 | 342 |
(2)完成表格.
9.如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图.当开关闭合时,灯L1、L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大.则故障原因可能是( )
| A. | L1断路 | B. | L1短路 | C. | L2短路 | D. | L2断路 |
3.下列现象与物态变化相对应的是( )
| A. | 衣柜里的樟脑丸变小了--熔化 | |
| B. | 静静的池塘覆盖了一层薄冰--液化 | |
| C. | 夏天洒在地板上的水很快干了--凝固 | |
| D. | 冬天早上地面上出现了一层白霜--凝华 |
10.
某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关,各小组利用如图所示的装置进行验证,杨阳那组得到的实验数据如表:
(1)比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮个数越多,机械效率越低;比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高;比较第1、4实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关.
(2)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让弹簧测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得机械效率偏高(选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与运动状态有关.
(3)有两个组所用的动滑轮重量相同,提升的物体也相同,测的机械效率却不同,原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的摩擦不同,影响了测量结果.所以,我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了提高它的机械效率.
| 实验次数 | 物重 (N) | 物体上升的高度 (m) | 拉力(N) | 绳子自由端移动的距离(m) | 机械效率(%) |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
| 2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
| 3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
| 4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
(2)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让弹簧测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得机械效率偏高(选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与运动状态有关.
(3)有两个组所用的动滑轮重量相同,提升的物体也相同,测的机械效率却不同,原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的摩擦不同,影响了测量结果.所以,我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了提高它的机械效率.
15.
如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴看瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是( )
| A. | 甲乙丙丁 | B. | 乙丙甲丁 | C. | 丁甲乙丙 | D. | 丙乙甲丁 |
16.放在桌上的文具盒受到的平衡力是( )
| A. | 文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力 | |
| B. | 文具盒的重力和文具盒对桌面的压力 | |
| C. | 文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力 | |
| D. | 桌面受到的重力和地面对桌子的支持力 |