题目内容
某课外实验小组在实验时需要用一个纯电阻元件，其上标有“？V P额”字样，其额定电压值模糊不清，额定电功率值清晰．若要正确使用这个元件，需知道它的额定电压值．实验室中有以下实验器材：符合实验要求的电源一个，电流表一只，开关两个，定值电阻R0，导线若干．请你利用上述器材，通过实验测量，得出此元件的额定电压值______．
(1)根据所学电学知识，只要测量出此元件的______，即可计算出它的额定电压值．
(2)请你帮助他们设计实验电路图，并画在下边的方框内．
(3)实验步骤：
a．按照设计电路图连接电路元件．
b．_____________________________________________________________________，
c．_____________________________________________________________________．
d．断开电路，整理器材．
e．用已知量和测得量表示出此元件额定电压的计算公式：U额＝_________________．
(1)电阻．
(2)电路设计如图所示：
34题图
方法一：(电路设计图1分)
方法二：将S2并联在Rx两端(图略)
(3)闭合S1，断开S2，记录电流表示数I1．
其他答案合理即可得分．
闭合S2、S1，记录电流表示数I2．
或
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读数变大，电压表
读数变小
读数变小，电压表
同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律．
(1)其中一个实验小组的同学所用的实验电路如图17所示．
①在某次测量时电压表的示数如图18所示，此时电压表的示数为＿＿＿＿＿＿V．
②通过实验得到了如表一所示的数据，由此可归纳出的探究结论是＿＿＿＿＿＿．
表一
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 | 0.40 | 0.60 | 0.80 |
(2)另一实验小组的同学在做此实验时，使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好，每次读数也准确．他们将测量的数据记录在表二中，分析表二和表一的数据发现，记录的电压表示数不同，造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中＿＿＿＿＿＿．
表二
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 5.0 | 4.8 | 4.5 | 4.0 | 3.0 | 2.0 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 | 0.40 | 0.60 | 0.80 |
图17 图18
（1）如图所示