题目内容
【题目】某班同学在“测量滑轮组的机械效率”实验时，所用实验器材有：滑轮组、细绳、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、物体。实验装置如图甲所示。
(1)实验中，要始终保持在____________方向上提升弹簧测力计。
(2)某组同学设计的记录实验数据的表格如下。在测量绳端拉力F时，他们分别读取了两组数值：图乙是物体静止时弹簧测力计示数，丙是缓慢提升物体时弹簧测力计示数。请你帮助该组同学将表格中①、②、③三处数据补充完整。
物体的重力G／N | 提升物体的高度h／m | 有用功W有/J | 绳端的拉力F／N | 绳端移动的距离s／m | 总功W总／J | 滑轮组的机械效率η |
4.2 | 0.1 | 0.42 | ① | 0.3 | ② | ③ |
①____________②____________③____________
(3)在交流讨论时，同学们发现每个小组的实验器材中，只有物体的重力是不同的，其余的实验器材都相同。那么利用不同组同学的实验数据，可以解决的探究问题是：_____。(答出一个即可)
【答案】竖直 1.6 0.48 87.5% 滑轮组的机械效率与所提升物体的重力是否有关（或滑轮组的机械效率与所提升物体的重力的关系）
【解析】
(1)[1]根据弹簧测力计的使用规则可知，实验时要始终保持在竖直方向上提升弹簧测力计；
(2) ①[2]绳端的拉力为图丙所示，读数为1.6N；
②[3]总功为
③[4]滑轮组的机械效率
(4)[5]根据控制变量法可知，只有物体重力不同，则可以探究滑轮组的机械效率与所提升物体的重力是否有关（或滑轮组的机械效率与所提升物体的重力的关系）
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