题目内容
17．如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程．
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块，使其作匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小．
（2）实验数据如表，请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内（图①所示）；
| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| ① | 木块与木板 | 12.0 | 2.5 |
| ② | 木块与木板 | 15.0 | 3.0 |
| ③ | 木块与砂纸 | 12.0 | 3.6 |
（4）由①、②两次实验数据可以得出的结论是接触面越粗糙一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（5）在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为3.6N，你判断的依据是滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关．
（6）接着同学们用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上匀速运动，又进行了三次实验．实验数据如表，由表中数据可以得到的结论是滑动摩擦力的大小与相对运动的速度大小无关．
| 次数 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 较快 | 1.6 |
| 2 | 慢 | 1.6 |
| 3 | 较慢 | 1.6 |
分析 （1）滑动摩擦力在物体的接触面上，所以摩擦力的大小无法直接测量，可借助于平衡力的条件，将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量；
（2）明确弹簧测力计的分度值，读出弹簧测力计的示数；
（3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系时，一定控制压力大小不变，根据这个探究方法确定选择的实验；
（4）比较①②两次实验数据中相同因素和不同因素使用控制变量法得出结论；
（5）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，当压力不变，接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小是不变的；
（6）表中的数据只有木块运动的快慢这一个因素，所以探究的是物体运动速度和摩擦力大小的关系，弹簧测力计的示数反映了所受摩擦力的大小情况．
解答 解：（1）当用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）弹簧测力计的分度值为0.5N，其示数大小为2.5N；
（3）要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，要控制压力一定，故选择①③两次实验数据；
（4）对比①②两图其接触面的粗糙程度相同，压力不同，结果测力计的示数不同，所以该实验说明：接触面越粗糙一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（5）进行第3次实验时，弹簧测力计拉力是3.6N，所以滑动摩擦力大小是3.6N，如果用4.5N的力水平拉动木块，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力保持3.6N不变．
（6）实验设计中，选用同一木块和同一接触面，控制了压力和接触面的粗糙程度，只是改变拉动木快的速度，弹簧测力计的示数相同说明摩擦力大小不变，可得出结论：滑动摩擦力的大小与相对运动的速度大小无关．
故答案为：（1）水平；匀速直线；二力平衡；（2）2.5；（3）①③；（4）接触面越粗糙一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（5）3.6；滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关；（6）滑动摩擦力的大小与相对运动的速度大小无关．
点评 本题考查了实验注意事项与实验分析，把握住利用控制变量法分析实验结论的基本思路是解答此题的关键所在；要明确：滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度、接触面积大小等都没有关系．
| A． | 一名中学生的体重约60kg | |
| B． | 一杯水放在桌面上对桌面压强约103 Pa | |
| C． | 空气的密度为1.29×103 kg/m3 | |
| D． | 一般分子直径的数量级为10-6m |
| A． | 等于3500N | B． | 小于3500N | C． | 大于3500N | D． | 不能确定 |
| A． | 力是物体对物体的作用 | |
| B． | 只有相互接触的物体才能产生力的作用 | |
| C． | 物体间力的作用是相互的 | |
| D． | 力能使物体发生形变或改变物体的运动状态 |