题目内容
(1)他做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)动滑轮的重力.
分析:由图可知,承担物重的绳子股数n=3,则s=3h.
(1)知道提升物体的高度和物重大小,利用W有用=Gh求出他做的有用功;
(2)利用s=3h求出绳子自由端移动的距离,知道拉力大小,利用W总=Fs求出总功,再利用η=
求出该滑轮组的机械效率.
(3)不计绳重和摩擦,知道物重和拉力大小,根据F=
(G物+G动)求动滑轮重.
(1)知道提升物体的高度和物重大小,利用W有用=Gh求出他做的有用功;
(2)利用s=3h求出绳子自由端移动的距离,知道拉力大小,利用W总=Fs求出总功,再利用η=
| W有用 |
| W总 |
(3)不计绳重和摩擦,知道物重和拉力大小,根据F=
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| 3 |
解答:解:
(1)他使用滑轮组做的有用功:
W有用=Gh=600N×1m=600J;
(2)s=3h=3×1m=3m,
使用滑轮组做的总功:
W总=Fs=250N×3m=750J,
滑轮组的机械效率:
η=
×100%=
×100%=80%;
(3)∵不计绳重和摩擦,
∴拉力F=
(G物+G轮),
即:250N=
(600N+G轮),
∴G动=150N.
答:(1)他做的有用功为600J;
(2)滑轮组的机械效率为80%;
(3)动滑轮的重力为150N.
(1)他使用滑轮组做的有用功:
W有用=Gh=600N×1m=600J;
(2)s=3h=3×1m=3m,
使用滑轮组做的总功:
W总=Fs=250N×3m=750J,
滑轮组的机械效率:
η=
| W有用 |
| W总 |
| 600J |
| 750J |
(3)∵不计绳重和摩擦,
∴拉力F=
| 1 |
| 3 |
即:250N=
| 1 |
| 3 |
∴G动=150N.
答:(1)他做的有用功为600J;
(2)滑轮组的机械效率为80%;
(3)动滑轮的重力为150N.
点评:本题主要考查了学生对有用功、总功和滑轮组的机械效率的理解和掌握,用好“不计绳重和摩擦,拉力F=
(G物+G轮)”是本题的关键.
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