题目内容
【题目】小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素.甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景.
（1）纸盒被推得越远，小球对纸盒越多，表明小球的动能越大.
（2）对比甲乙两图可知，小球的动能与有关.
（3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加的一个器材是.
【答案】
（1）做功
（2）速度
（3）质量不同的球
【解析】（1）纸盒被推得越远，小球对纸盒做功越多，表明小球的动能越大；
（2）对比甲乙两图可知，同一小球质量相同，先后从A、B两处由静止滚下，小球到达斜面底部的速度不同，动能不同，说明小球的动能与速度有关；（3）动能的大小与物体的质量和速度有关，探究过程中需要运用控制变量法，若要验证动能大小与质量的关系，需要添加的一个器材是质量不同的球.
故答案为：（1）做功；（2）速度；（3）质量不同的球
（1）通过纸盒运动的距离来判读小球动能大小；
（2）动能大小与另外一个因素的关系是质量，所以要用到质量不同的球.
练习册系列答案
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【题目】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点． 
（1）在拆接电路时，开关必须
（2）实验中最好选择规格（填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
（3）用电压表分别测出A与B，B与C，A与C亮点间的电压为UAB、UBC、UAC ． 经过多次实验，得到的数据记录在图表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是（用公式表示）．
实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
（4）小希进行多次实验的主要目的是（填序号）
①寻找普遍规律 ②减小实验误差．
