同一长度的五次测量结果记录为:25.1 mm.25.2 mm.25.1 mm.27.2 mm.25.3 mm.其中记录明显错误的一次是 .其他四组结果的尾数也不相同.这属于测量中的 .该次长度的测量结果应记为 mm. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

同一长度的五次测量结果记录为：25.1 mm，25.2 mm，25.1 mm，27.2 mm，25.3 mm，其中记录明显错误的一次是____，其他四组结果的尾数也不相同，这属于测量中的___(填“误差”或“错误”)，该次长度的测量结果应记为____mm.

练习册系列答案

走向重点中考标准模拟冲刺卷系列答案

相关题目

如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后

A. 电压表的示数变大

B. 电路中的总电阻变大

C. 电流表的示数变大

D. 电路消耗的总功率变小

如图－ZT－6所示，木块甲重3 N、乙重5 N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等，甲、乙底面积之比是多少？__________

如图－ZT－6

小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是（）

A. 3.2cm B. 3.25cm C. 3.3cm D. 3.5cm

完成下列单位换算：

(1) 30 μm＝_______nm；10 mm＝_______m；0.18 km ＝_______m；2×107 m＝_______km;

(2)15 min＝________h；0.5 h＝________min＝________s.

下列估计的数据与实际最接近的是（）

A. 中学生食指的长度为1.6cm

B. 教室的空间高度为4m

C. 人的一次脉搏时间为10s

D. 中学生百米赛跑的时间为0.8s

初中生小红想对比测量一个月前后自己的身高变化，选用下列哪种尺最合适( )

A. 量程10 m，分度值1 dm B. 量程3 m，分度值1 mm

C. 量程50 cm，分度值1 mm D. 量程15 cm，分度值0.5 mm

观察思考：

面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索．下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？

如图1 如图2 如图3 如图4

(1)如图1，他是著名的天文学家，自然科学的先驱．他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密“地心说”，有力地推动了人类文明的进程．他是_______．

(2)如图2，他是经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的“日心说”．他是_______．

(3)如图3，他被人们誉为伟大的物理学家．他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系．他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律．他是________．

(4)如图4，他被誉为20世纪杰出的物理学家．他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化．他是量子力学的主要奠基人之一，他发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异．他是________．

天平调节平衡后，小青同学按如图所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小青说：“你操作时至少犯了两个错误．”小江所说的两个错误是：

①______________________；

②____________________．

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