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探究表明：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能________，运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也________．

答案：越大,越大
练习册系列答案
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如图所示为“探究物体动能大小与物体速度、质量的关系”实验．
（1）本实验的研究对象是
小车
小车
，实验中，斜面的作用是控制小车
到达水平面的速度
到达水平面的速度
的大小；
（2）让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，小车放的位置越高，木块被撞的越远，研究表明：
质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越大
质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越大
；
（3）该实验是通过观察
木块被撞的距离
木块被撞的距离
来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的三个实例中也采用这种研究方法的是
B
B
．
A．在学习电流概念时，往往把导线中的电流与水管中的水流进行比较
B．根据墨水在冷、热水中的扩散快慢现象表明物体的内能与温度有关
C．在比较燃料燃烧时放出的热量实验中，选择质量相同的不同燃料．
如图所示是“探究物体温度变化时吸收热量多少跟哪些因素有关”的实验．实验时用两个相同的烧杯，装有质量相等的水和煤油，用两个同样的电热器同时加热，实验可观察到
煤油
煤油
的温度升高得快些；若使它们升高相同的温度，则
水
水
的加热时间要长些．实验表明：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量
不同
不同
，这反应了物质的一种特性，用
比热容
比热容
这个物理量来表示．
如图所示是“探究物体温度变化时吸收热量多少跟哪些因素有关”的实验．实验时用两个相同的烧杯，装有质量相等的水和煤油，用两个同样的电热器同时加热，实验可观察到______的温度升高得快些；若使它们升高相同的温度，则______的加热时间要长些．实验表明：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量______，这反应了物质的一种特性，用______这个物理量来表示．
如图所示是“探究物体温度变化时吸收热量多少跟哪些因素有关”的实验．实验时用两个相同的烧杯，装有质量相等的水和煤油，用两个同样的电热器同时加热，实验可观察到______的温度升高得快些；若使它们升高相同的温度，则______的加热时间要长些．实验表明：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量______，这反应了物质的一种特性，用______这个物理量来表示．

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