题目内容
【题目】复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法。九(1)班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴。下面是他《自传》中的几道问题，请正确完成（g=10N/kg）：
(1)我的身高是170_____（填单位），我身体的体积约为65_____（填单位）；
(2)走在上学路上，相对于我背上的书包，我 _____（选“运动”或“静止”）的。我的书包带比较宽，能减小对我肩膀的_____；我穿的运动鞋底花纹， 能增大_____力；
(3)我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，因此我在水平路面上行走时对地面的压力是_____N，站立时对水平地面的压强是 _____Pa；我一口气跑 12m高的教室仅需15s，此过程我克服自身重力做功_____J，功率_____W。
【答案】cm dm3 静止 压强 摩擦 650 16250 7800 520
【解析】
(1)[1]中学生身高在170cm左右。
[2]中学生的体重大约为65kg，人体的密度与水的密度非常接近即1.0×103kg/m3，则人体的体积为
所以填dm3。
(2)[3]小杨相对于背上的书包，位置没有发生改变，所以他是静止的。
[4]压强与受力面积大小有关，压力一定时，面积越大则压强越小；书包带比较宽，能减小对他肩膀的压强。
[5]影响摩擦力大小的因素有：压力和接触面的粗糙程度，运动鞋鞋底有花纹，可增大摩擦力。
(3)[6][7]小杨对地面的压力为
每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，则两只脚的总面积为
则
站立时对水平地面的压强为16250Pa。
[8][9]跑上12m高的教室克服重力做功为
根据公式
可得功率为520W。
【题目】用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，某同学用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，记录的部分实验数据如下表。
序号 | 木块放置情况 | 接触面情况 | 接触面所受压力 | 弹簧测力计示数 |
1 | 平放 | 木板 | 4 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 6 | 1.8 |
3 | 平放 | 木板 | 8 | 2.4 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 2.4 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 2.8 |
(1)分析序号为1、2、3的三组实验数据可得：滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力
大小的关系式是_____。
(2)通过分析序号为_____的三组实验数据可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示，其中0-3s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要_____N的水平拉力拉木块；如果实验时木块受的拉力是1.8N，下列表述中对木块所处状态的判断正确的是_____。
A．始终静止 B．始终做匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断
