题目内容
用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关”．从斜面上滚下的铁球A碰上物体B后，能将B撞出一段距离．在同样的平面上，B被撞得越远，A的动能越大．
探究1：用同一个铁球，从斜面上高度不同的地方静止释放，由较高处释放的铁球把B撞得更远，由此可得出结论：________，它的动能就越大．
探究2：用质量不同的铁球，从斜面上高度相同的地方静止释放，质量较大的铁球把B撞得更远，由此可得出结论：________，它的动能就越大．
质量相同的物体运动的速度越大 运动物体相同的物体质量越大
分析：分析实验中两次探究过程中采用的不同做法及不同的实验现象可分析出影响动能大小的因素．
解答：探究1中，控制质量不变，改变小球下滑的高度，则高度不同，小球与物体B相碰时的速度不同，高度越高，小球与B相磁时的速度越大；故可知质量相同的物体运动的速度越大，它的运能就越大；
探究2中，由同一高度滑下，则小球与B相碰时的速度相同；得出的实验现象为质量越大的物体把B撞的越远，说明了运动速度相同的物体质量越大动能越大；
故答案为：质量相同的物体运动速度越大；
运动速度相同的物体质量越大．
点评：本题采用了控制变量法考查影响动能的因素，控制变量法是物理实验中常用的一种方法，应注意掌握应用．
分析：分析实验中两次探究过程中采用的不同做法及不同的实验现象可分析出影响动能大小的因素．
解答：探究1中，控制质量不变，改变小球下滑的高度，则高度不同，小球与物体B相碰时的速度不同，高度越高，小球与B相磁时的速度越大；故可知质量相同的物体运动的速度越大，它的运能就越大；
探究2中，由同一高度滑下，则小球与B相碰时的速度相同；得出的实验现象为质量越大的物体把B撞的越远，说明了运动速度相同的物体质量越大动能越大；
故答案为：质量相同的物体运动速度越大；
运动速度相同的物体质量越大．
点评：本题采用了控制变量法考查影响动能的因素，控制变量法是物理实验中常用的一种方法，应注意掌握应用．
练习册系列答案
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