Question

16．运用知识解决问题
（1）如图所示，蛋糕小朋友在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过空气传入人耳的；蛋糕小朋友用力拨动古筝弦可以增大古筝弦的振幅来提高声音的响度；下面的观众能辨别出她弹的是古筝乐曲，这是通过声音的音色来判断的．
（2）雷雨天，麻花同学看到闪电后过了4秒才听到了隆隆的雷声，则发生雷电的位置距离她的距离大约是1360m；她先看到闪电后听到雷声，这是光的传播速度远大于声音的传播速度造成的．（忽略光传播所用的时间，当时的气温是15℃）
（3）教室里，茶蛋同学坐在自己的位置上，看到黑板上有的地方“反光”而看不清上面的字，这是因为光在黑板上发生了镜面反射．

Answer 1

分析 （1）声音的传播需要介质，声音可以在空气、液体和固体中传播，真空不能传声；声音的强弱叫响度．响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；音色是指声音的品质和特色，它与发声体的材料和结构有关；
（2）光在空气中的传播速度为3×10⁸m/s；闪电和打雷是在空中同时发生的，之所以先看见闪电，后听到雷声，是因为光的传播速度远远大于声音的传播速度（340m/s）；已知声音传播了4s，根据公式v=$\frac{s}{t}$变形可求打雷处离麻花的距离；
（3）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故．

解答 解：
（1）声音的传播需要介质，乐曲的声音是通过空气传到人耳中的；
蛋糕小朋友用力拨动古筝弦，弦的振幅增大，而响度随振幅的增大而增大，所以可以提高声音的响度；
下面的观众能辨别出她弹的是古筝乐曲，这是通过声音的音色来判断的；
（2）由v=$\frac{s}{t}$可得打雷处离麻花同学的距离：s=vt=340m/s×4s=1360m；
闪电和雷声是同时发生的，在15℃空气中，声音的传播速度是340米/秒，光的传播速度是3×10⁸米/秒，我们先看到闪电，后听到雷声的原因是空气中光的传播速度远大于声音的传播速度；
（3）黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字．
故答案为：（1）空气；振幅；响度；音色；（2）1360m；光的传播速度远大于声音的传播速度；（3）镜面．

点评 此题考查的内容较多，但都是基础知识，难度不大，同时也说明了基础知识的重要性．