题目内容
在下列实例中，其工作原理与连通器无关的是（ ）
A. B. C. D.
下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（ ）
A. 用力搓手，手会发热
B. 用炉灶烧水，水温升高
C. 气缸内气体被压缩，温度升高
D. 用锯条锯木头，锯条温度升高
实验室中，常用_________测量物体的温度；在“验证阿基米德原理”的实验中，使用_______测取物体所受浮力的大小；图是探究________________的实验装置；图是探究_________________的实验装置。
使用天平称量物体质量时，天平已经平衡，右盘里有20 g和5 g的砝码各一个，游码位置如图，则该物体的质量是( )
A. 26.1 g B. 26.2 g C. 27.0 g D. 25.6 g
学习浮力知识时，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其数学表达式F 浮 ＝G 排． 该同学想通过实验来验证，于是她走进教室，选择了大烧杯（或溢水杯）、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线这些器材，进行实验．
（1）用画简图的方法描述她的实验过程；
（2）请为她设计出记录测量数据的表格；
（3）写出利用测量数据进行验证的过程．（测量数据用表格中的物理量表示）
历史上首先测定大气压强数值的实验是：
A. 托里拆利实验 B. 覆杯实验 C. 阿基米德原理实验 D. 马德堡半球实验
如图所示,将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中,然后逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动,观察发生的现象.图中大致反映鸡蛋所受浮力的大小F浮与液体密度ρ液关系的图象是( )
A.
B.
C.
D.
小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )
A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状
B. 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C. 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D. 整个过程说明力可以改变物体的运动方向
生活中，人们在雨中打开雨伞避免被淋湿，进家之前合拢雨伞，用力向下甩一甩，会把伞上的水滴甩出去．请你用惯性的知识解释这个现象．
B. 
C. 
D. 
