题目内容
12.(1)飞机获得升力的原理是气体流速大的地方压强小.
(2)飞机加速升空是因为升力大于重力.
(3)针对飞机加速升空的过程,从机械能的角度提出一个问题并回答.
问题:飞机加速上升时,机械能是如何变化的?
回答:飞机加速上升时,质量不变,速度增大,动能增大,同时高度增加,即势能增大,所以机械能变大.
分析 (1)对于流体来说,流速大,压强小,流速小,压强大;
(2)物体加速上升,是因为受到向上的力大,若物体加速下降,即物体受到向下的力大,故据此分析即可判断;
(3)据实际情况,从机械能的较多分析即可判断.
解答 解:(1)飞机的机翼上凸下平,飞机在运动过程中,机翼上方的空气流速大,压强小,机翼下方的空气流速小,压强大,所以机翼在较大的向上压强差的作用下升向空中,即飞机获得升力的原理是气体流速大的地方压强小;
(2)据上面的分析可知,若飞机加速上升,即说明飞机受到向上的力大,即升力大于重力;
(3)据实际情况可提出如下问题:飞机加速上升时,机械能是如何变化的?
答:飞机加速上升时,质量不变,速度增大,动能增大,同时高度增加,即势能增大,所以机械能变大.
故答案为:(1)气体流速大的地方压强小;
(2)升力大于重力;
(3)飞机加速上升时,机械能是如何变化的?
飞机加速上升时,质量不变,速度增大,动能增大,同时高度增加,即势能增大,所以机械能变大.
点评 此题考查了流体压强和流速关系的应用,物体运动状态的判断和机械能大小的影响因素,是一道综合题.
练习册系列答案
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2.如图所示,潜水艇悬浮在水中,下列说法错误的是( )

| A. | 潜水艇是靠改变浮力来实现浮沉的 | |
| B. | 潜水艇悬浮时,其浮力等于重力 | |
| C. | 要使潜水艇下沉,应向水舱充水 | |
| D. | 要使潜水艇上浮,应把水舱内的水向外排出 |
3.下列四位科学家中,以他名字命名压强单位的是( )
| A. | 瓦特 | B. | 帕斯卡 | C. | 牛顿 | D. | 焦耳 |
7.滑雪比赛过程中运动的轨迹如图所示,不计空气阻力,下列说法正确的是( )

| A. | 从a点向b点运动过程中,重力势能全部转化为动能 | |
| B. | 在a和e点动能都为零,但e点重力势能小于a点 | |
| C. | 从c点下落到d点过程中,重力势能转化为动能 | |
| D. | 在a点和e点都处于静止状态,因此机械能相等 |
4.根据表所列几种物质的密度值,回答下列问题:
若取相同体积的四种物质,则水银的质量最大,最大和最小的质量之比为34:1.
若取相同质量的四种物质,则松木的体积最大.最大和最小的体积比之为34:1.
若取相同体积的四种物质,则水银的质量最大,最大和最小的质量之比为34:1.
若取相同质量的四种物质,则松木的体积最大.最大和最小的体积比之为34:1.
| 密度(×103千克/米3) | |||
| 松木 | 0.4 | 石材 | 2.6 |
| 黄铜 | 8.5 | 水银 | 13.6 |
10.物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示.

(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.
(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是B
A.电压表的量程选大了 B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路 D.滑动变阻器发生了短路
(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I-U图象,并回答造成这种不同的原因:
定值电阻的阻值不同.
(4)该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验.实验所用电路如图d,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为8Ω,所用滑动变阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压.
(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.
(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是B
A.电压表的量程选大了 B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路 D.滑动变阻器发生了短路
(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I-U图象,并回答造成这种不同的原因:
定值电阻的阻值不同.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表 示数/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流表 示数/A | 0.12 | 0.19 | 0.25 | 0.28 | 0.38 |