题目内容
物体在几个力的作用下处于 或 状态，我们就说这个物体处于平衡状态。
如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的____ __有关．如图（c）所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果与力的___ ___有关。
足球运动员贝克汉姆宣布退役，人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的 和 (填“大小”“方向”或“作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有 ，球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到 力的作用．
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，俞强同学提出了以下猜想：
A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
聪明的俞强进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，俞强应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。
（2）对比 两图中两个探究过程，可以验证猜想C。
（3）在甲图探究过程中，俞强按（1）的方法正确操作，，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N。若拉力增加为3N, 此时摩擦力为 N。
（4）实验探究中，俞强采用的实验探究方法（ ）
A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法
如A、B两图表示了力的作用效果，其中A图主要表示力可以使物体的 发生改变，B图主要表示力可以使物体的________________发生改变。
下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是 ( )
下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ）
A．司机开车时需要系安全带
B．运动员跳远时需要助跑
C．骑自行车时为了减速捏紧车闸
D．投出的铅球离开手后继续向前运动
如图所示的三幅图，共同反映了哪些物理知识?（要求写出两点）
（1） ；
（2） 。
用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则：（ ）
A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N
B．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N
C．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N
D．物体立即停止，受到的摩擦力为零
