题目内容
如图所示，在“测平均速度”的实验中：
（1）本实验的原理： ；
（2）本实验除图中所示的器材外，还缺 和 ；
（3）用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度= m/s．
如图所示，小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素．
（1）实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否 ，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U型管压强计存在 问题．
（2）实验1可以探究 相同时，液体的压强与 的关系．
（3）综合实验1和实验2的结果，可以初步得出： ．
科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析与论证”等几个环节，体育课时，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来吸铁石吸一下，“吸一下”这一过程，属于科学探究中哪一个环节（ ）
A．提出问题 B．设计实验 C．进行实验 D．分析与论证
某同学测量长度的方法如图所示．他在测量中的错误有：
（1） ；
（2） ；
（3） ．
如图所示，按照电路图，将实物图连接起来．
下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（ ）
A．在平直公路上行驶的汽车
B．正在快速爬行的蚂蚁
C．正在进行比赛的短跑运动员
D．在高空中正常飞行的波音747客机
物体从很远处向凸透镜的2倍焦距靠近时，像将 （填“变大”、“变小”、“不变”），像离凸透镜之间的距离将 （填“变大”、“变小”、“不变”）．
据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，宁夏近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度．如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示．
（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）．
小明做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，会发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱 产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
