题目内容
6.| A. | 用导线将一灯短路 | |
| B. | 闭合开关,观察两灯亮度 | |
| C. | 取下一个小灯泡,观察另一灯是否发光 | |
| D. | 用电压表测得AB和CD接线柱间的电压关系 |
分析 串联电路中电流只有一条路径,用电器之间工作的时候是相互影响的;而在并联电路中有多条路径,用电器之间工作的时候是互不影响的.
解答 解:A、用导线将一灯短路可以判断,但是会有造成电源烧毁的危险,故不合题意;
B、若两灯规格相同,无论串联还是并联发光亮度均相同,故不合题意;
C、取下一个小灯泡,观察另一灯是否发光,若并联会互不影响,若串联另一只也会不亮,简单可行,故符合题意;
D、用电压表测量AB和CD间的电压,若两灯规格相同,则分压相同,无法比较其连接方式,且操作比较麻烦,故不合题意.
故选C.
点评 本题考查了电路故障的判断方法,同时也考查了实验的最优方案.
练习册系列答案
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16.在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,也可以测出物体的密度,观察分析下面的实验过程,按要求填写实验表格.

| 物重G物(N) | 物体在水中弹簧测力计示数F示(N) | 物体受到的浮力F浮(N) | 物体排开水的重力G水(N) | 物体的 密度的(kg/m3) |
| 2N |
17.综合实验:
(1)请你设计一个小实验,验证“液体表面积越大,蒸发越快”
(2)请你完成“响度与振幅关系”的实验设计方案.
(1)请你设计一个小实验,验证“液体表面积越大,蒸发越快”
(2)请你完成“响度与振幅关系”的实验设计方案.
| 器材 | 音叉 小锤 | 数据 记录 表格 | |||||||||||||
| 实验 步骤 | |||||||||||||||
14.如图是从平面镜中看到的钟面虚象,则实际时间是( )

| A. | 1:15 | B. | 7:15 | C. | 11:15 | D. | 10:45 |
1.如图所示,是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如表所示:
(1)此实验除了实验装置图甲中画出的器材外,还需要的测量器材是秒表.
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图乙中的图a(选填“a”或“b”),水沸腾时吸收热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为99℃.
(4)根据记录在图丙中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:烧杯中的水太多.(写一种原因)
(6)郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于靠近壶口处温度高,水蒸气不容易放热液化.
(7)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图丁中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是c(选填“a”“b”“c”“d”);
| 时间/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图乙中的图a(选填“a”或“b”),水沸腾时吸收热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为99℃.
(4)根据记录在图丙中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:烧杯中的水太多.(写一种原因)
(6)郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于靠近壶口处温度高,水蒸气不容易放热液化.
(7)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图丁中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是c(选填“a”“b”“c”“d”);
11.在穿衣镜前整理仪容仪表时,你所成像的大小决定于( )
| A. | 穿衣镜的高度 | B. | 你到镜的距离 | C. | 镜放置的高低 | D. | 你本身的大小 |
15.
如图所示,柱形杯内放有一冰块,冰对杯底的压强为p冰,压力为F冰,冰熔化成水后对杯底的压强为p水,压力为F水两压强相比较(不计蒸发),则( )
| A. | p水>p冰 | B. | p水<p冰 | C. | F水>F冰 | D. | F水=F冰 |
16.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
| A. | 行李箱安装滚动轮 | B. | 给车轴加润滑油 | ||
| C. | 轮胎上制有花纹 | D. | 磁悬浮列车悬浮行驶 |