题目内容

2015的元旦,学校普及学生的法律知识,举行了法律知识辩论赛,让学生在教室里面观看比赛,学生边看边议论,一个同学说,我认为我们班的小陈同学,不但声音大而且音质好,音质好是指声音的 .(选填“音调”、“响度”或“音色”)

音色 【解析】 试题分析:声音大而且音质好,声音大是指响度大,音质好是指声音的音色好.
练习册系列答案
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微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与管子的长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

20

1.5

2131

2

30

2.0

1284

3

50

2.5

656

(1)敲击金属管时,声音是由金属管_________产生的,用不同大小的力敲击金属管,则金属管发出声音的_________将不同。

(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。

答:_________(能/不能); 理由:____________________________。

(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。

实验方案:_________________________;判断方法:____________________________。

振动 响度 不能 长度和直径都不相同,没有控制变量; 实验方案:封闭金属管口,轻推管子使其摆动,听管子是否发声; 判断方法:如果发声,则是管子的摆动产生的,如果不发声,则说明声音是管中空气柱振动产生的。 【解析】(1)声音是物体振动产生的,敲击金属管时,声音是由金属管振动产生的;响度跟发声体的振幅有关系,用不同大小的力敲击金属管,振幅不同,则金属管发出声音的响度将不同;(2)探究管子发出的声...

阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。

材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用棉花堵住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离。

材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关。如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理。

材料三:许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生。

问题:

(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:①_________,②________。

(2)从材料三中可以看出,声具有_________。

超声 音调 能量 【解析】(1)物理学家证实了蝙蝠能发出超声波;靠这种波回声来确定目标和距离; (2)把八只不同的玻璃杯盛不同深度的水,用细棒敲打杯子,由于水和杯子振动的频率不同,因此发出的音调不同,水多,振动的慢,音调低;反之音调高; (3)从材料3知道声音具有能量; 此题考查了超声波的利用,声音的特性,声音具有能量;

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