题目内容
5.| A. | 动能与势能可以相互转化 | |
| B. | 上升的最大高度逐次降低,是因为能量不守恒 | |
| C. | 滚摆到最低点后又上升,动能转化为重力势能 | |
| D. | 滚摆整个运动过程中,机械能不守恒 |
分析 分析滚摆的向上运动时的速度及高度的变化,则可知动能及重力势能的变化;根据机械能等于动能和势能之和判断机械能的变化.
解答 解:
AC、滚摆上升时,质量不变,速度减小,高度减小,即动能减小,重力势能增大,将动能转化为重力势能;
滚摆下降时,质量不变,速度增大,高度减小,即动能增大,重力势能减小,将重力势能转化为动能;
说明动能与势能可以相互转化,故AC正确;
B、上升的最大高度逐次降低,是由于受到阻力的缘故,故B错误;
D、由于空气的摩擦,所以整个过程中,一部分机械能会转化为内能,故机械能是减小的,即机械能不守恒,故D正确.
故选B.
点评 本题考查了机械能的定义及动能和重力势能的相互转化,注意在不计空气阻力和摩擦时,机械能总量是保持不变的.
练习册系列答案
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15.在“探究凸透镜成像规律”实验中,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,如图所示,下列说法中正确的是( )
| A. | 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板 | |
| B. | 利用这一成像规律可制成照相机 | |
| C. | 用不透明的纸挡住凸透镜上半部分,则光屏上所成的像仍然完整 | |
| D. | 要使光屏上烛焰的像变小,需将蜡烛远离凸透镜,同时将光屏适当远离凸透镜 |
10.阅读短文,解答问题.
2012年9月25日上午,中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接服役,从此中国摆脱了没有航母的历史.航母上安装有卫星通讯天线、有源相控阵雷达等设备,配备近防武器系统和各型舰载机,有关参数下表所示.新型固定翼舰载机在“辽宁”号航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功.
(1)下列有关航母、舰载飞机的说法不正确的是B
A.飞机静止在航母甲板时,飞机受到的重力与支持力是一对平衡力
B.飞机起飞时,获得推力的施力物体是发动机
C.飞机起飞时,是利用力的作用是相互的来获得推力的
D.飞机降落时,以飞机为参照物,则航母是运动的
(2)航母上的雷达发现敌方的军事目标,是利用了电磁波(选填“电磁波”或“超声波”).在某次训练中,某型号舰载机从跑道上起飞后,舰底所受海水的压强将变小 (填变化情况).
(3)如果航母总功率全部用来提供它向前的牵引力,当航母以最高航速54km/h航行时,它产生的牵引力是1×107N,若在这种状态下匀速航行1000km,至少需要燃烧103t的重油,则航母发动机的效率为25%.(重油的热值为4.0×107J/kg)
(4)若航母储存燃油的质量一定,它在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比,航母低速(低速/中速∥高速)行驶时续航里程(连续航行的最大距离)大,若将航速提高到原来的2倍,则发动机的功率必须提高到原来功率的D
A、2倍 B、3倍 C、4倍 D、8倍.
2012年9月25日上午,中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接服役,从此中国摆脱了没有航母的历史.航母上安装有卫星通讯天线、有源相控阵雷达等设备,配备近防武器系统和各型舰载机,有关参数下表所示.新型固定翼舰载机在“辽宁”号航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功.
| 辽宁号航空母舰参数 | |||
| 满载排水量/t | 67500 | 总功率/kW | 1.5×105 |
| 动力提供(燃料) | 重油 | 最高航速km/h | 54 |
| 最大舰长/m | 304 | 最大舰宽/m | 70.5 |
| 发动机的效率/% | 最大舰载机数量/架 | 30 | |
A.飞机静止在航母甲板时,飞机受到的重力与支持力是一对平衡力
B.飞机起飞时,获得推力的施力物体是发动机
C.飞机起飞时,是利用力的作用是相互的来获得推力的
D.飞机降落时,以飞机为参照物,则航母是运动的
(2)航母上的雷达发现敌方的军事目标,是利用了电磁波(选填“电磁波”或“超声波”).在某次训练中,某型号舰载机从跑道上起飞后,舰底所受海水的压强将变小 (填变化情况).
(3)如果航母总功率全部用来提供它向前的牵引力,当航母以最高航速54km/h航行时,它产生的牵引力是1×107N,若在这种状态下匀速航行1000km,至少需要燃烧103t的重油,则航母发动机的效率为25%.(重油的热值为4.0×107J/kg)
(4)若航母储存燃油的质量一定,它在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比,航母低速(低速/中速∥高速)行驶时续航里程(连续航行的最大距离)大,若将航速提高到原来的2倍,则发动机的功率必须提高到原来功率的D
A、2倍 B、3倍 C、4倍 D、8倍.
17.物体在受到力的作用时,则运动状态( )
| A. | 一定改变 | B. | 一定不改变 | C. | 不一定改变 | D. | 可能改变 |
14.
某校师生自制一台电烘箱而设计的简化电路图及技术参数如下,R1和R2均为电热丝且电阻值恒定.根据师生们的设计,求:
(1)电热丝R1的阻值.
(2)电烘箱在高温档正常工作时每分钟可产生的热量.
(3)电烘箱在低温档时正常工作时,R2的功率.
| 额定电压 | 220V | |
| 正常工作电流 | 高温档 | 5A |
| 低温档 | 2A | |
(2)电烘箱在高温档正常工作时每分钟可产生的热量.
(3)电烘箱在低温档时正常工作时,R2的功率.