题目内容

15．某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼，请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于（　　）
A．1000WB．100WC．10WD．1W

分析 已知中学生的质量，可以得到体重，一层楼的高度在3m左右，爬一层楼的时间大约15s，据此计算上楼的功率．

解答 解：该同学是体重G=mg=50kg×10N/kg=500N，
从教学楼的一楼走上二楼的高度h=3m，
克服重力所做的功W=Gh=500N×3m=1500J，
上楼时间t=15s，
则该同学上楼的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1500J}{15s}$=100W．
故选：B．

点评 本题考查功和功率的计算公式的理解和掌握，估测出学生爬楼的高度和时间是解决此题的关键．物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

练习册系列答案
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5．物体受到的重力为200N，被测物体的质量是20kg；在墙壁上挂相框时，找来重垂线确定相框两边的位置，是利用了重力方向是竖直向下的．
6．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（　　）
A．木块两次受到的摩擦力相等B．第2次木块受到的拉力较大
C．第1次拉力做功的功率较大D．第2次木块的速度较大
3．质量为12kg，边长为10cm的正方体A放在水平面上（如图）．求：
（1）正方体A对水平面的压力
（2）正方体A对水平面的压强．
10．使用图示的管式气泡水准仪（测量水平的工具如果支持面水平，小气泡居中），若某时刻气泡偏向b一侧，则说明b（a/b）侧偏高．气泡之所以偏向b一侧是因为水在重力的作用下向低处运动的结果．
20．如图中不是利用连通器原理工作的是（　　）
A．
     茶壶		B．
   锅炉水位计		C． 
          船闸		D．
    活塞式抽水机
7．为了验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某实验小组设计了如图所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上，如图甲所示．
 
（1）在甲图中，缓慢向两侧移动铁架台E和F，保持木块A与B位置不动，整个装置静止后，木块A所受静摩擦力fA的方向向左，大小应该等于弹簧测力计D的示数（填“C”或“D”）．
（2）实验中发现，弹簧测力计C的示数不等于弹簧测力计D的示数．经过讨论，同学们完善了实验装置，如图乙所示．放置细圆木条是为了消除木块B与桌面之间的摩擦力对实验的影响．
（3）同学们利用完善后的装置重新进行实验，整个装置静止后，弹簧测力计C的示数为2N，弹簧测力计D的示数如图所示．由此可知，弹簧测力计D对物体A的拉力FA=2N．
（4）请你写出利用完善后的实验及数据分析验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的过程：由于物体A静止除受到弹簧测力计D的拉力FA外，还受到物体B对他的静摩擦力fA，同理，物体B会受到物体A对他的静摩擦力fB，因此，力的作用是相互的．由试验数据可知：fA=fB=2N，因此相互作用力大小相等．
4．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：

（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的．使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）仔细观察图甲所示的“实验1”和“实验2”，回答：
①实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与深度的关系；
②实验2是想验证：当深度相同时，液体的压强与液体密度的关系；
③以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是控制变量法．
（3）如图乙所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图a（填a或b）中装的是盐水．
5．如图所示，乒乓球从水面下上浮到漂浮在水面上，下列判断正确的是（　　）
A．露出水面前，浮力逐渐增大
B．露出水面前，浮力保持不变
C．露出水面后，浮力继续增大，最后不变
D．露出水面后，浮力开始减小，最后保持不变

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