题目内容

如下图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，通过尝试，下列情况中能够使电流表指针发生偏转的是

[　　]

A．蹄形磁铁固定不动，导线ab沿ab方向向内运动

B．蹄形磁铁固定不动，导线ab沿ba方向向外运动

C．蹄形磁铁固定不动，导线ab沿竖直方向向下运动

D．蹄形磁铁固定不动，导线ab沿垂直于ab方向向左运动

答案：D
练习册系列答案
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（1）如下图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．
接触面 小车受到摩擦力的大小 小车运动的距离
（单位：cm）
毛巾 大 18.30
棉布 较大 26.83
木板 小
①第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如上图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
②分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越
小
小
，小车前进的距离就越
远
远
．
③根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做
匀速直线
匀速直线
运动．可见，力不是使物体运动的原因，而是
改变物体运动状态
改变物体运动状态
的原因．
（2）在“研究杠杆的平衡条件”实验中：
①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在
水平
水平
位置平衡．
②实验数据如表，很明显第
2
2
次的实验数据是错误的．
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N[] 阻力臂L2/m
1 2 0.04 4 0.02
2 3 0.1 6 0.06
3 4 0.06 3 0.08
③实验中，我们是根据分析测得的数据，才归纳出杠杆的平衡条件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．
如下图所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块．请回答下列问题：
（1）该实验目的是研究动能与
速度
速度
的关系．
（2）该实验是通过观察
木块被推动的距离
木块被推动的距离
来说明物体动能的大小．
（3）实验中小车从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是
使小车获得不同的速度．
使小车获得不同的速度．
．
如下图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了（　　）

如下图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是（     ）

A.IA＞IB＞IC   B.IA＜IB＜IC

C.UAB=UBC=UAC   D.UAC=UAB+UBC

 

如下图所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块.请回答下列问题：

 

（1）该实验目的是研究动能与           的关系。

（2）该实验是通过观察                   来说明物体动能的大小。

（3）实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是             。

（4）若水平面绝对光滑，该实验能得出结论吗？          （填“能”或“不能”）

理由是：                                                      。

 

 

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