题目内容
【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如甲乙图所示
实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F（N） | 1.8 | 1.6 | 2.5 |
绳端移动距离S（m） | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% | _______ | _______ |
（1）请你帮他们计算出第2和第3次滑轮组的机械效率，并填写在表格中；
（2）通过表中数据可知第3次实验是用________图做的实验（选填“甲”或“乙”）；
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率________；
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组________，可以提高滑轮组的机械效率．
【答案】50% 80% 甲 越低 增加物重
【解析】
（1）由图通过动滑轮绳子的段数n＝3，由表格数据根据η＝
,计算第2次实验的机械效率；
（2）由s＝nh判断通过动滑轮绳子的段数，从而可知实验是用哪个图做的；
（3）先确定1、2两次实验所用的滑轮组，分析1、2两次实验数据找到相同量和不同量得出结论；
（4）实验1和实验3使用的是同一滑轮组，提起物体重不同，由表格数据可知机械效率与物重的关系．
(1)由图可知，通过动滑轮绳子的段数n＝3，由表格数据第2次实验中，物体重G＝4N，拉力F＝1.6N，钩码上升高度h＝0.1m，绳端移动距离s＝0.5m，所以此次实验的机械效率：
η＝
×100%＝
×100%＝
×100%＝50%,同理第3次实验的机械效率：η′＝
×100%＝
×100%＝80%
(2)由s＝nh可知通过动滑轮绳子的段数,n＝
＝3，
所以第3次实验是用甲图做的实验；
(3)s＝nh可知第1次实验用甲图做的，第2次是由乙图做的，由表格数据两次中提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低；
(4)实验1和实验3使用的是同一滑轮组，提起物体重不同，由表格数据可知：同一滑轮组提起的物体越重，机械效率越高，即使用同一滑轮组增加物重，可以提高滑轮组的机械效率。
特高级教师点拨系列答案
【题目】小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据。
序号 | 物重G/N | 提升重物高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 6 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | 60% |
2 | 16 | 0.1 | 5 | 0.4 | 80% |
（1）该实验采用的实验装置图应为图中的________（填“甲”或“乙”） 。
（2）比较两组实验数据可初步得出：使用同一滑轮组提升物体，物体所受的重力越大，滑轮组的机械效率越________ （选填“高”或“低”） 。
