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电冰箱

电冰箱是人们普遍使用的家用电器。如图所示，冰箱的制冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成。电冰箱在工作过程中，液态的冷凝剂（一种既容易汽化又容易液化的化学物质）在冷冻室中迅速汽化吸热，使冷冻室内温度 ① ，气态的冷凝剂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此处冷凝剂又液化放热，使电冰箱背面温度 ② ，液态的冷凝剂通过很细的毛细管回到冷冻室，又开始了新的循环。电冰箱就这样源源不断地将冷冻室的热吸出来，并散发到冰箱的外面。

电冰箱冷冻室正常工作时的温度在-18℃以下，因此使用一段时间后通常情况下会结霜，结霜过多会增加耗电量；此外，经测定：冰箱周围的温度每提高5℃，其内部就要增加25％的耗电量。

（1）给短文中的①、②两处补写上适当的内容：① ② 。

（2）根据电冰箱的工作原理，你认为电冰箱中的“冷凝剂”应具有的主要物理性质是（ ）

A．沸点低

B．熔点低

C．沸点高

D．熔点高

（3）电冰箱冷冻室中霜的形成过程属于 （填物态变化的名称）。

（4）根据短文提供的信息，写出一种节约冰箱消耗电能的方法： 。

练习册系列答案
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下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（ ）

A. 烧水时壶嘴冒着“白气”——凝华

B. 用久了的灯泡钨丝变细——汽化

C. 在烈日下晾晒的湿衣服变干——升华

D. 加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化

九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。符合设想的电路图是（ ）

四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图所示，那么D 球（ ）

A. 带与A球不同种的电荷 B. 带与B球不同种的电荷

C. 带与C球不同种的电荷 D. 一定带正电荷

如图所示的两个实验通过___方式改变物体的内能。图甲中空气被压缩时内能 （“增加”、“不变”或“减小”），图乙中用打气筒向瓶内充气，空气推动瓶塞跳起，瓶内空气的内能 （“增加”、“不变”或“减小”）。

教室的窗玻璃是双层的，课间有同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）。

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做10次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？ 。

小明改进后，重做了实验，获得了如表中的数据：

（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 来反映的。

（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是 。

在1标准大气压下，①冰熔化；②酒精蒸发；③水沸腾；④铁水凝固四个过程中，必须在一定温度下才能发生的是 （填序号）如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到 玻璃外侧有小水珠（选填“a”、“b”）在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在 （填物态变化）过程中要 （“吸热”、“放热”）而带走病人身体的热量，起到暂时降低温度的效果。

一元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学指出：“我们可以先拿磁铁吸一下”。“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的 （ ）

A．结论 B．评估 C．猜想与假设 D．进行实验

教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的

A．总电阻增大 B．总电压增大

C．总电流增大 D．总电压、总电流都不变

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