题目内容
某同学在学过声音的特征以后,到学校物理实验室借了两个不同的音叉,用同一示波设备,做了四次实验,并记录了四次实验的波型图,如图A、B、C、D所示.
根据我们所学过的知识可知,在上述四个波形图中,响度较大的是
根据我们所学过的知识可知,在上述四个波形图中,响度较大的是
C
C
和D
D
两图,音调较高的是B
B
和D
D
两图.分析:(1)振动物体离开平衡位置的最大距离叫振幅,振幅越大,响度越大.
(2)比较相同时间内物体振动的次数可以比较频率大小,频率越大,音调越高.
(2)比较相同时间内物体振动的次数可以比较频率大小,频率越大,音调越高.
解答:解:(1)比较A、B、C、D四个图可知,C、D偏离原平衡位置距离相等,并且最大,所以C、D的振动幅度相同,并且大于A、B,故C、D的响度较大.
(2)比较A、B、C、D四个图可知,相同时间内,A图物体振动了1次,B图物体振动了2次,C图物体振动了1次,D图物体振动了2次,故B、D物体的音调高.
故答案为:C;D;B;D.
(2)比较A、B、C、D四个图可知,相同时间内,A图物体振动了1次,B图物体振动了2次,C图物体振动了1次,D图物体振动了2次,故B、D物体的音调高.
故答案为:C;D;B;D.
点评:通过物体振动的波形图,判断物体振动频率的大小,判断物体的振幅,从而判断音调和响度.
练习册系列答案
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某同学在学了“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后,回家用铁钉和木块做了一个实验小桌,并用它与小砖块、细沙一起做了如图所示的三个实验.做了如下记录:
(1)该同学是通过观察______反映压力的作用效果.
(2)通过观察比较实验序号1和2可初步得出______的结论.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 实验简图 | |||
(2)通过观察比较实验序号1和2可初步得出______的结论.