题目内容
9．
为了研究“电荷间相互作用的规律”及“电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关”，小聪将一个带正电的物体Q固定在绝缘支架上，然后将挂在丝线上的带正电的小球分别悬挂在A、B、C处，从而比较带电小球所受作用力的大小（如图所示）（1）带电小球所受作用力的大小是通过悬挂小球的丝线与竖直方向的夹角显示出来的．
（2）根据实验现象，结合实验研究的目的，你可以得出如下两条结论：
①同种电荷相互排斥 ②带电体之间的距离越大，电荷间的相互作用力越小．
分析 同种电荷相互排斥，Q固定，带电的电球挂在丝线上，通过图中细线偏转的角度，可以判断带电小球带有正电荷，偏转角度越大，受到的电荷间的作用力越大．
解答 解：（1）在实验中，带电小球所受作用力的大小是通过悬挂小球的丝线与竖直方向的夹角显示出来的，夹角越大，说明受力越大．
（2）根据实验现象可以看出，悬挂的小球被排斥，这说明同种电荷相互排斥；
同时，根据比较小球到Q的距离，以及偏转的角度可以看出：带电体之间的距离越大，电荷间的相互作用力越小．
故答案为：（1）悬挂小球的丝线与竖直方向的夹角；
（2）①同种电荷相互排斥；②带电体之间的距离越大，电荷间的相互作用力越小．
点评 掌握电荷间的作用，通过悬挂小球是靠近带正电的Q球，还是远离带正电的Q球，判断悬挂小球带什么电荷；关键是知道偏转角度越大，受到的电荷间的作用力越大．
练习册系列答案
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4．小明用如图所示的电路，来探究导体中的电流与导体电阻的关系．
（1）请你用笔画线代替导线将图示电路连接完整：
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最右（选填“左”或“右”）端．
（3）小明分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压示数为1.5V不变，所测的实验数据如表中所示，由表中数据可知：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
（4）保持电压表示数为1.5V的条件下重复进行上述实验，其目的是使实验结论具有普遍性．
（1）请你用笔画线代替导线将图示电路连接完整：
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最右（选填“左”或“右”）端．
（3）小明分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压示数为1.5V不变，所测的实验数据如表中所示，由表中数据可知：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
14．
如图所示，闭合开关，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果Uaf=3伏，Ubd=0，Uab=0，Udf=3伏，此电路故障可能是（ ）
如图所示，闭合开关，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果Uaf=3伏，Ubd=0，Uab=0，Udf=3伏，此电路故障可能是（ ）| A． | 开关接触不良 | B． | 电灯灯丝断了 | C． | 电灯L短路 | D． | 电阻R断路 |
光在真空中的传播速度约为3×108m/s；小红身高1.6m站在平面镜前3m处，她的像到她的距离为6m，像高为1.6m；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处如图所示，这时她仍能（选填：仍能/不能）在镜中看到自己的像．