题目内容
如图，请你分别作出图中甲和乙的折射光线．分析：仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凸透镜和凹透镜的光学特点作图．
解答：解：对于凸透镜，入射光线平行于主光轴，则经凸透镜折射后折射光线过焦点；
对于凹透镜，入射光线的延长线过焦点，则经凹透镜折射后，折射光线平行于主光轴．
如图所示：
对于凹透镜，入射光线的延长线过焦点，则经凹透镜折射后，折射光线平行于主光轴．
如图所示：
点评：凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．
凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点．
凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点．
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小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．
（1）他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 （选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图所示，为 V，然后计算出此时灯L1的电阻是 Ω，实际功率是 W．
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变 （选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率．
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．
（5）请根据实验数据，在图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．
（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成 关系．
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？ ．
（1）他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图所示，为
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．
| 次数 | 灯泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
| 1 | L1 | 0.2 | |||
| 2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
| 3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？
某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线、法线在同一平面内．折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据：
在探究“杠杆平衡条件”时，
（1）小强经历了如图甲的实验步骤：
A、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在______位置平衡；
B、在杠杆两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；
C、改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡；
D、如多次测量，得到多组数据．
（2）小强进行步骤A的调节的目的是______；
（3）在步骤C中，当改变动力大小后，为使杠杆重新平衡，接下来不能进行的操作______
A．改变动力臂大小 B．改变阻力大小
C．改变阻力臂大小 D．调节平衡螺母
（4）实验获得的数据如下表：用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆平衡条件可表示为：______．
| 实验次数 | 动力/N | 动力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 10 |
| 2 | 1.5 | 10 | 3 | 5 |
| 3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
| 4 | l | 20 | 1 | 20 |