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串联.并联----比较总功率

把两个电阻用不同的方式连接后，接入一个电压保持不变的电路中，则 

.B.

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精英家教网如图所示，电源电压保持不变，为使电流表的示数略有减少，则给R0（　　）
A、串联一个比R0小得多的电阻B、串联一个比R0大得多的电阻C、并联一个比R0小得多的电阻D、并联一个比R0大得多的电阻
如图所示，电源电压保持不变，为使电流表的示数略有增加，则应给R0（　　）
小虎在“探究串联电路中电压”的实验中连接了如图所示的实物电路，正准备闭合开关进行测量．同组的小明发现他连接的电路存在问题．
（1）请你替小明告诉他存在的问题是：
①
没有校零
没有校零
；
②
电压表正负接线柱接反了
电压表正负接线柱接反了
．
（2）在该电路中只需改动一根连线，即可改为测量灯L2两端的电压，请你在需要改动的电线上用笔打“×”，并画出改动后的正确连线．
（3）小虎将电压表改为测量灯L2两端的电压电路后，闭合开关后，两灯（两个小灯泡的规格相同）发光．此时，小虎不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果发现L1熄灭，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路．
①根据
串联
串联
（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的．
②为了探究猜想二是否正确，小明分别用电压表测量了两灯的电压．实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端的电压比L2两端的电压小，说明猜想二是
不正确
不正确
（正确/不正确）的．你认为导致L1熄灭、L2更亮的原因可能是
B
B

A．L1电阻变大   B．L1电阻变小  C．L1两端的电压变大   D．L1中的电流变小．
阅读短文，回答问题：电热水壶
电热水壶是日常生活中常用的加热水的电器，它是通过水壶底部的发热管或电热盘通电后加热水的．
电热水壶的结构原理比其它电器的结构相对简单，下图为电热水壶手柄上的开关和左端固定的感温双层金属片（电路部分未画出），开关可视为绕O点转动的杠杆，图乙为手柄开关断开的情况，图丙为手柄开关按下闭合的情况．
电热水壶烧水时，当水烧开时会自动切断电源，但为了安全起见，常常加以多重保护．第一重：蒸汽开关，利用水沸腾时产生的水蒸气使图丙中蒸汽感温元件的双层金属片变形而向上弯曲，这时手柄开关会在弹簧的作用下向上运动，从而使电热水壶在水烧开后自动断电．其断电是不可自复位的，故断电后水壶不会自动再加热．第二重：干烧保护，如蒸汽开关未动作，水将会一直烧下去并不断减少，当烧干时，另一温控上的双层金属片所控制的开关会动作，使水壶断电；第三重，如以上均失去作用，随着温度升高，温控器内一塑料推杆将会熔化，使水壶断电．

（1）手柄开关上的弹簧在手柄开关
闭合
闭合
（断开/闭合）时具有弹性势能大．
（2）电热水壶上的三重保护开关应该
串联
串联
（串联/并联）接在电路中．
（3）通常情况下第二重保护的双层金属片控制的开关断开时的温度应设计为
大于
大于
（小于/等于/大于）100℃．
（4）图丙中的双层金属片上下两层的受热膨胀程度应该
C
C
．
A．上大下小                    B．上下相同
C．上小下大                    D．上大下小与上小下大均可
（5）在第三重保护时，塑料推杆如果熔化，则它的内能将
增大
增大
（增大/减小/不变）．
实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L1 的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：
猜想一：可能L1处发生断路；
猜想二：可能L1处发生短路．
（1）根据
串联
串联
（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的．
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别
并
并
（串/并）联在L1、L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则L1两端
没有
没有
（有/没有）电压，L2两端
等于
等于
（大于/等于/小于）电源电压．
（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小．说明猜想二也不正确．
你认为L1不亮、L2更亮的原因可能是
B
B

A．L1电阻变大；    B．L1电阻变小；     C．L2电阻变小；      D．L1功率变大．

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