题目内容

如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中：让木块在水平面上做_______运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接测量滑动摩擦力的大小。当研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，要保持接触面的粗糙程度不变，而多次改变__________。
匀速直线；压力大小（或砝码的个数）
练习册系列答案
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（2010?宣武区二模）如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中：让木块在水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接测量滑动摩擦力的大小．当研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，要保持接触面的粗糙程度不变，而多次改变
物体间的压力
物体间的压力
．
（2010?宣武区二模）如图所示，在探究影响物体动能大小因素的实验中：小球A的动能的大小是通过观察比较物块B
运动距离
运动距离
反映出来的．当研究小球动能的大小与速度的关系时，要控制
小球质量
小球质量
不变，而多次改变
速度
速度
的大小．
（2012?海陵区二模）如图所示，在“探究影响电流做功因素”时．小明用两个不同的灯泡设计了如图实验，他是通过观察比较
灯泡的亮度
灯泡的亮度
来比较相同时间灯泡做功多少的．这个实验得出的结论为
在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多
在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多
．
要继续探究电流做功与电流大小的关系，他应怎样设计实验呢？请你帮他在虚线框中画出电路图．
如图所示，在探究“影响压力作用的效果”的实验中：
（1）实验时是通过观察
海绵凹陷的深度
海绵凹陷的深度
来比较压力的作用效果的，请说出采用类似方法的另一个实验：
研究声音的响度与振幅的关系
研究声音的响度与振幅的关系
．
（2）比较甲、乙两图所示的实验，得出的结论是：
受力面积一定时，压力越大，压力的效果越明显
受力面积一定时，压力越大，压力的效果越明显
．
（3）根据乙、丙两图的实验结论说出生活中的一种应用实例：
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
．
如图所示，在探究影响声音高低的因素时，将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动伸出桌面的一端，使它振动发声．显著改变钢质刻度尺
伸长桌面的长度
伸长桌面的长度
，比较改变前后钢尺振动的
快慢
快慢
和声音的
高低
高低
．

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