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如图中,读数正确的是______(选填“A”或“B”),物体的长度为______cm.
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B视线与尺面垂直,所以选B;刻度尺的分度值是1mm,估读到分度值的下一位,读作2.20cm,小数点后第二位是估读的,允许不同同学有不同的估读,
2.20cm左右都算读数正确.
故答案为:B;2.20.
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一位同学用分度值是毫米的刻度尺,测量物理课本(八年级用)的长度,并作了下面的记录,其中正确的是( )
A.26.1cm
B.2.61dm
C.26.10cm
D.261mm
用如图所示的刻度尺测量物体的长度,则所用刻度尺的分度值是______,所测物体的长度为______cm.
(1)测量长度的基本工具是刻度尺,在使用刻度尺前要观察刻度尺的______和______.
(2)在使用刻度尺测量物体长度时,刻度线要紧靠被测物体,零刻度线要对准______;读数时,视线要______刻度线;记录测量结果时,既要记录准确值,又要记录______值,还要注明______.
(3)如图,小辉将金属丝在圆柱体上紧密地排绕50圈,则金属丝的直径为______mm,合______μm.
如图1是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值是______,金属片的长度是______cm;图2中A、B是两种比刻度尺______的长度测量工具.
关于误差的说法不正确的是( )
A.误差的产生和测量工具有关
B.真实值与测量值之间的差异始终存在
C.误差不能避免,但可以尽量减小
D.误差和错误都是可以避免的
下列说法中不正确的是( )
A.产生错误的原因是因为误差太大
B.速度大的物体单位时间内通过的路程就长
C.两名宇航员在太空能直接对话
D.“禁止高声喧哗”中的“高”指的是声音的响度高
如图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图______主要表示力能使物体发生形变.(均选填“(a)”、或“(b)”)
2014年5月,一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”,机头被撞凹受损。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是
A.小鸟只是施力物体
B.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
C.机头被撞凹受损,说明力可以改变物体的形状
D.小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力
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