题目内容
6．下列日常生活中的一些现象为了加快蒸发的有（ ）| A． | 种植农作物时采用地膜覆盖 | B． | 晾晒衣服时放在通风向阳的地方 | ||
| C． | 将新鲜蔬菜装入保鲜袋 | D． | 洗完头发后用吹风机吹干 |
分析 加快液体上方空气流动可加快蒸发，升高液体温度和增加液体的表面积也可加快蒸发．
解答 解：A、种植农作物时采用地膜覆盖，控制了液体的表面积和液体表面空气的流动速度，可减慢蒸发，不合题意；
B、晾晒衣服时放在通风向阳的地方，提高了液体的温度，加快了空气的流动速度，可加快蒸发，符合题意；
C、将新鲜蔬菜装入保鲜袋，控制了液体的表面积和液体表面空气的流动速度，可减慢蒸发，不合题意；
D、洗完头发后用吹风机吹干，提高了液体的温度，加快了空气的流动速度，可加快蒸发，符合题意．
故选BD．
点评 本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握是一道基础题．
练习册系列答案
相关题目
6．
小霞全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小霞用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在瓶内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法正确的是（设外界大气压保持不变）（ ）
小霞全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小霞用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在瓶内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法正确的是（设外界大气压保持不变）（ ）| A． | 瓶内气体压强逐渐变小 | |
| B． | 水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小 | |
| C． | 桌面受到的压力逐渐变小 | |
| D． | 瓶内、外水面的高度差逐渐变小 |
如图为小明设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验：
1．100g的冰熔化后，下列物理量没有变化的是（ ）
| A． | 体积 | B． | 物态 | C． | 质量 | D． | 密度 |
11．
某同学做“测量小灯泡额定功率的实验，小灯泡标有“2.5V”字样，测量电路图如图1所示：
（1）该实验的原理是P=UI；连接电路时，要将滑动变阻器的滑片移向a（填“a”或“b”）端．
（2）电路图中
表和
表分别为B（填“A”或“B”）
A．
和
B．和
（3）正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置时，电压表示数如图2所示，其电压为1.8V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向b（填“a”或“b”）端移动．
（4）下表中为该同学的实验记录分析表：
李老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果应该为Pw0.75W．
（5）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．
某同学做“测量小灯泡额定功率的实验，小灯泡标有“2.5V”字样，测量电路图如图1所示：（1）该实验的原理是P=UI；连接电路时，要将滑动变阻器的滑片移向a（填“a”或“b”）端．
（2）电路图中
表和表分别为B（填“A”或“B”）A．
和 B．和（3）正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置时，电压表示数如图2所示，其电压为1.8V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向b（填“a”或“b”）端移动．
（4）下表中为该同学的实验记录分析表：
李老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果应该为Pw0.75W．
| 实验次数 | 电压表示数U（V） | 电流表示数/（A） | 实际功率P（W） | 额定功率P额（W） |
| 1 | 1.5 | 0.22 | 0.33 | P=$\frac{0.33+0.52+0.75}{3}$=0.53 |
| 2 | 2.0 | 0.26 | 0.52 | |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 0.75 |
有n个完全相同的灯泡，一是把它们并联后再与R1串联接入电路中，如图甲所示；二是把它们串联后再与R2串联接入电路，如图乙所示．若电路两端的电压均为U，分别调节R1 和R2使所有灯都能正常发光，那么电路甲（包括R1）和电路乙（包括R2）所消耗的总功率之比（ ）