题目内容
10．
如图所示，一瓶矿泉水重5N． （1）用手握住竖直的矿泉水瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向竖直向上，大小为5N；当将手松开一些后，矿泉水瓶恰好在手中匀速下滑，这时瓶受到的摩擦力大小等于（选填“小于”、“大于”或“等于”）重力．
（2）拧开瓶盖，将塑料吸管插入瓶中，能把矿泉水吸入口中，这是利用了大气压来工作的．
分析 （1）瓶子静止在空中或匀速下滑时，处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上．所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力；
（2）我们在吸饮料的时候，是大气压把饮料压入嘴里的．
解答 解：
（1）瓶子静止不动和匀速下滑时，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向竖直向上，其大小等于瓶的重力，为5N．
（2）用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里．
故答案为：（1）竖直向上；5；等于；（2）大气压．
点评 本题考查了对二力平衡条件、大气压强的理解和运用，是一道综合性题目．
练习册系列答案
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20．科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“进行实验与收集证据”、“分析与论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学提出了三个猜想：
猜想1：摩擦力的大小与压力的大小有关．
猜想2：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
猜想3：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
为了验证三个猜想，小丽同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小丽应该用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动．
（2）由图甲和图乙两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，其中图丙的弹簧测力计示数如图，读数为2.2N．
（4）为了验证猜想3是否正确，小丽同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如表．
由实验记录可知，猜想3是错误（选填“正确”或“错误”）的．
（5）在实验探究中，小丽同学应用的研究物理问题的方法是B．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．
猜想1：摩擦力的大小与压力的大小有关．
猜想2：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
猜想3：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
为了验证三个猜想，小丽同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小丽应该用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动．
（2）由图甲和图乙两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，其中图丙的弹簧测力计示数如图，读数为2.2N．
（4）为了验证猜想3是否正确，小丽同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如表．
| 实验次数 | 木块运动速度（m/s） | 弹簧测力计示数（N） |
| 1 | 0.05 | 1.5 |
| 2 | 0.10 | 1.5 |
| 3 | 0.15 | 1.5 |
（5）在实验探究中，小丽同学应用的研究物理问题的方法是B．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．
1．小军在探究声音的传播条件时做了“真空罩闹铃实验”，下面所列的四个实验中和他所用的实验方法相同的是（ ）
| A． | 探究影响液体蒸发快慢的因素 | |
| B． | 用磁感线描述磁体周围磁场排布 | |
| C． | 伽利略“理想斜面实验” | |
| D． | 探究平面镜成像特点时选用两支大小完全相同的蜡烛 |
图中OA′是入射光线AO的折射光线，请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置．
5．在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是（ ）
| A． | 开始加热时，水中就有大量气泡产生 | |
| B． | 沸腾过程中，水的温度保持不变 | |
| C． | 沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大 | |
| D． | 沸腾过程中，水需不断加热 |
如图所示的电路中，灯L上标有“3V 0.3A”，滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1A”字样．设灯丝的阻值不变．
用刻度尺测量一木块的长度，如图所示，测量值是2.80cm，若一个蜗牛用20s的时间爬完同样长的路程，则它的速度是1.4×10-3m/s．
智能运动手环，以测量记录人的运动数据．智能手环内置低功耗蓝牙4.0模块，可以与手机客户端连接，以无线的方式向手机发送运动的统计数据．如图所示．智能手环和手机数据的传输是通过 （ ）