题目内容

如右图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在　　　　，也能说明声音可以在　　　　中传播；还能说明声音在空气中是以　　　　的形式传播的。若在月球表面上进行此实验，则　 ____　（选填“还能” 或“不能”）观察到上述现象，这是因为　　　　　　　　　　　　　　．

振动空气声波不能真空不能传声

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按照题目要求作图：

（1）如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在示意图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L₁和阻力F₂．
（2）通过如图的滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法．
（3）请根据图甲所示的电路图连接图乙的实物电路．
（4）在如图电中的

内填上适当的电表符号，使电阻R₁与R₂并联．
（5）教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将下图连接成符合教室里电路实际情况的电路图．

如图所示，在教室里，小明敲响右音叉时，与左音叉的叉股接触的乒乓球会

起来，这一现象既可以说明

声音是由物体振动产生

声音是由物体振动产生

，也能说明声音可以在

中传播；若在月球表面上进行此实验，则

（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为

真空不能传声

真空不能传声

按照题目要求作图：

（1）如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在示意图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L₁和阻力F₂．
（2）通过如图的滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法．
（3）请根据图甲所示的电路图连接图乙的实物电路．
（4）在如图电中的内填上适当的电表符号，使电阻R₁与R₂并联．
（5）教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将下图连接成符合教室里电路实际情况的电路图．

如右图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会振动起来，这一现象可以说明　　　　　　　　　　　　　；若在月球表面上进行此实验，则___　　　　 __(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为：__________　 ______　　　　　　　　　　　 ____.