题目内容
12．照集体像时，发现有同学没进入镜头，应先要调节照相机，再（ ）| A． | 增大物距，使照相机后移 | B． | 增大像距，可拉长暗箱长度 | ||
| C． | 增大进光量，开大光圈 | D． | 减小物距，使照相机前移 |
分析 根据凸透镜成像的规律分析：为了使全体同学都进入镜头，则像要变小一些，像要变小，则像距变小，物距变大．
解答 解：根据凸透镜成像的规律知，使全体同学都进入镜头，是要把成的像变小点，就要像距变小，将镜头往后缩；同时物距变大，照相机离人远一些．故只有选项A说法正确．
故选A．
点评 本题考查了凸透镜成实像时的物距与像距的变化关系：物近（远）、像远（近）、像增大（减小）．
练习册系列答案
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2．
某同学发现最近家里电灯老是忽明忽暗．于是从实验室里找来实验仪器，想用实验来研究产生这种现象的原因．
（1）请你用笔画线代替导线，帮助某同学把图甲中的电路连接完整．要求：滑动变阻器滑片向左边移动时，电阻变小．
（2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左边滑动，发现小灯泡慢慢变亮，电压表示数逐渐变大．接着又向右移动滑片，小灯泡变暗，电压表示数逐渐变_小．该项同学则认为：电灯忽明忽暗是电路中电压不稳定造成的（3）该同学看到小灯泡上只有“﹡﹡V 0.28A”的字迹．于是，他移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.28A时，电压表示数如图乙所示．请读出此时的电压值填入表格中的空白处，并计算出这只小灯泡的此时的电阻大约是14.3Ω．
（4）通过分析实验现象可得出，灯泡亮度与其两端电压的关系是灯泡两端电压越大，灯泡越亮．
（5）若在电路加有电流表并连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C．
A．检查电路是否断路 B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（6）细心的小明还发现根据上表数据计算出来的小灯泡的电阻大小是不相等的，这是因为小灯泡发光时的电阻是变化的．
某同学发现最近家里电灯老是忽明忽暗．于是从实验室里找来实验仪器，想用实验来研究产生这种现象的原因．（1）请你用笔画线代替导线，帮助某同学把图甲中的电路连接完整．要求：滑动变阻器滑片向左边移动时，电阻变小．
（2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左边滑动，发现小灯泡慢慢变亮，电压表示数逐渐变大．接着又向右移动滑片，小灯泡变暗，电压表示数逐渐变_小．该项同学则认为：电灯忽明忽暗是电路中电压不稳定造成的（3）该同学看到小灯泡上只有“﹡﹡V 0.28A”的字迹．于是，他移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.28A时，电压表示数如图乙所示．请读出此时的电压值填入表格中的空白处，并计算出这只小灯泡的此时的电阻大约是14.3Ω．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 3.4 | 4 | 4.5 |
| I/A | 0.26 | 0.28 | 0.3 |
| 亮度 | 逐渐变亮 | ||
（5）若在电路加有电流表并连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C．
A．检查电路是否断路 B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（6）细心的小明还发现根据上表数据计算出来的小灯泡的电阻大小是不相等的，这是因为小灯泡发光时的电阻是变化的．
7．“伏安法测小灯泡额定功率”的实验中，滑动变阻器规格为“10Ω，1A”电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样且阻值保持不变．
（1）如图甲所示的实验电路中，尚缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（2）小科同学正确连接电路后进行实验，其中第三次实验的电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.7W．
（3）实验后，老师指出小科同学记录的第一组实验数据必定是错误的，请你说出老师的判断理由是电路中的电流大于0.3A．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 1.0 | 2.0 | 2.5 |
| I/A | 0.10 | 0.20 | |
| P/W | 0.1 | 0.4 |
（2）小科同学正确连接电路后进行实验，其中第三次实验的电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.7W．
（3）实验后，老师指出小科同学记录的第一组实验数据必定是错误的，请你说出老师的判断理由是电路中的电流大于0.3A．
17．
火车车厢内水平桌面上静止一物块A，如图所示，在火车启动向右运动速度越来越大的过程中，物块A的受力情况是（ ）
火车车厢内水平桌面上静止一物块A，如图所示，在火车启动向右运动速度越来越大的过程中，物块A的受力情况是（ ）| A． | 重力、支持力、火车的牵引力 | B． | 重力、支持力、向左的摩擦力 | ||
| C． | 重力、支持力、向右的惯性力 | D． | 重力、支持力、向右的摩擦力 |
