题目内容
物理兴趣小组的小明、小红同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验，热敏电阻是由半导体材料制成的，它的电阻值随温度的变化而变化，热敏电阻的这一特点在许多报警系统和控制电路中起到了重要的作用．为了探究热敏电阻随温度的变化规律，他们准备了如下实验器材，设计了实验装置如图数据记录表格等，问：
| 物理量 次数 | 温度t/0c | 电流I/A | 电压U/V | 电阻R/Ω | 平均电阻 R/Ω |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 |
（2）为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律，本实验________（选填：能或不能）用酒精灯直接加热热敏电阻．
（3）宜在烧杯中注入适量的________（选填：自来水、煤油或汽油），因为它具有________的特点，所以适合本实验的设计．
（4）试验是每组三个同学合作，每30秒记录一组实验数据，在收集每组测量数据时要注意________．
（5）小明设计的数据记录表格中有一项不合适，请指出，是________项，不合适的原因是：________．
解：（1）在原电路的基础上，将热敏电阻与电压表并联连接即可，如图
（2）直接加热热敏电阻，温度变化快，且不便于测量，所以不能直接加热热敏电阻．
故答案为：不能．
（3）因热敏电阻需浸在液体中加热，所以在给热敏电阻通电时，应考虑液体的导电性能是否会对实验产生影响，因此宜在烧杯中注入适量的煤油或汽油，因为它具有不导电的特点．
故答案为：煤油 不导电（化学性质稳定）．
（4）热敏电阻的阻值会随温度的变化而改变，所以热敏电阻的受热后，电阻的变化会改变电路中的电流和它两端的电压，因此热敏电阻两端的电压、通过的电流和对液体的加热时间都应是相对应的，即在收集每组测量数据时要注意同时记录U、I、t．
故答案为：同时记录U、I、t（同时性）．
（5）实验是探究热敏电阻的电阻值与温度的关系，热敏电阻的阻值随温度的变化而变化，不能计算它的平均电阻．
电阻随温度而改变
故答案为：平均电阻；电阻随温度而改变．
分析：（1）根据实验要求，电压表与热敏电阻并联，电流表与热敏电阻串联，据此分析连接电路即可；
（2）分析直接加热热敏电阻和利用液体加热的方式的不同，即可得出不能用酒精灯直接加热热敏电阻；
（3）利用液体给热敏电阻加热，因热敏电阻需浸在液体中所以应考虑液体的导电能力，据此分析；
（4）因热敏电阻的受热后，电阻值会发生变化，所以热敏电阻两端的电压、通过的电流、温度的高低会变化，所以热敏电阻阻值变化的环境条件应记录，即它们各物理量的同时性．
（5）分析表格各项的数据，通过数据的获得途径和影响它们的因素分析．
点评：本题考查伏安法测电阻的实验，重点通过对热敏电阻的加热方式，从多方面的进行分析探究，使本题的知识点较多，是一道难题．
（2）直接加热热敏电阻，温度变化快，且不便于测量，所以不能直接加热热敏电阻．
故答案为：不能．
（3）因热敏电阻需浸在液体中加热，所以在给热敏电阻通电时，应考虑液体的导电性能是否会对实验产生影响，因此宜在烧杯中注入适量的煤油或汽油，因为它具有不导电的特点．
故答案为：煤油 不导电（化学性质稳定）．
（4）热敏电阻的阻值会随温度的变化而改变，所以热敏电阻的受热后，电阻的变化会改变电路中的电流和它两端的电压，因此热敏电阻两端的电压、通过的电流和对液体的加热时间都应是相对应的，即在收集每组测量数据时要注意同时记录U、I、t．
故答案为：同时记录U、I、t（同时性）．
（5）实验是探究热敏电阻的电阻值与温度的关系，热敏电阻的阻值随温度的变化而变化，不能计算它的平均电阻．
电阻随温度而改变
故答案为：平均电阻；电阻随温度而改变．
分析：（1）根据实验要求，电压表与热敏电阻并联，电流表与热敏电阻串联，据此分析连接电路即可；
（2）分析直接加热热敏电阻和利用液体加热的方式的不同，即可得出不能用酒精灯直接加热热敏电阻；
（3）利用液体给热敏电阻加热，因热敏电阻需浸在液体中所以应考虑液体的导电能力，据此分析；
（4）因热敏电阻的受热后，电阻值会发生变化，所以热敏电阻两端的电压、通过的电流、温度的高低会变化，所以热敏电阻阻值变化的环境条件应记录，即它们各物理量的同时性．
（5）分析表格各项的数据，通过数据的获得途径和影响它们的因素分析．
点评：本题考查伏安法测电阻的实验，重点通过对热敏电阻的加热方式，从多方面的进行分析探究，使本题的知识点较多，是一道难题．
练习册系列答案
期末集结号系列答案
相关题目
（2008?白下区二模）物理兴趣小组的小明、小红同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验，热敏电阻是由半导体材料制成的，它的电阻值随温度的变化而变化，热敏电阻的这一特点在许多报警系统和控制电路中起到了重要的作用．为了探究热敏电阻随温度的变化规律，他们准备了如下实验器材，设计了实验装置如图数据记录表格等，问：
物理兴趣小组的小明、小红同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验，热敏电阻是由半导体材料制成的，它的电阻值随温度的变化而变化，热敏电阻的这一特点在许多报警系统和控制电路中起到了重要的作用．为了探究热敏电阻随温度的变化规律，他们准备了如下实验器材，设计了实验装置如图数据记录表格等，问：
（1）请将热敏电阻正确接入电路
（2）为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律，本实验______（选填：能或不能）用酒精灯直接加热热敏电阻．
（3）宜在烧杯中注入适量的______（选填：自来水、煤油或汽油），因为它具有______的特点，所以适合本实验的设计．
（4）试验是每组三个同学合作，每30秒记录一组实验数据，在收集每组测量数据时要注意______．
（5）小明设计的数据记录表格中有一项不合适，请指出，是______项，不合适的原因是：______．
| 物理量 次数 | 温度t/c | 电流I/A | 电压U/V | 电阻R/Ω | 平均电阻 R/Ω |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 |
（2）为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律，本实验______（选填：能或不能）用酒精灯直接加热热敏电阻．
（3）宜在烧杯中注入适量的______（选填：自来水、煤油或汽油），因为它具有______的特点，所以适合本实验的设计．
（4）试验是每组三个同学合作，每30秒记录一组实验数据，在收集每组测量数据时要注意______．
（5）小明设计的数据记录表格中有一项不合适，请指出，是______项，不合适的原因是：______．
物理兴趣小组的小明、小红同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验，热敏电阻是由半导体材料制成的，它的电阻值随温度的变化而变化，热敏电阻的这一特点在许多报警系统和控制电路中起到了重要的作用．为了探究热敏电阻随温度的变化规律，他们准备了如下实验器材，设计了实验装置如图数据记录表格等，问：
（1）请将热敏电阻正确接入电路
（2）为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律，本实验______（选填：能或不能）用酒精灯直接加热热敏电阻．
（3）宜在烧杯中注入适量的______（选填：自来水、煤油或汽油），因为它具有______的特点，所以适合本实验的设计．
（4）试验是每组三个同学合作，每30秒记录一组实验数据，在收集每组测量数据时要注意______．
（5）小明设计的数据记录表格中有一项不合适，请指出，是______项，不合适的原因是：______．
| 物理量 次数 | 温度t/c | 电流I/A | 电压U/V | 电阻R/Ω | 平均电阻 R/Ω |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 |
（2）为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律，本实验______（选填：能或不能）用酒精灯直接加热热敏电阻．
（3）宜在烧杯中注入适量的______（选填：自来水、煤油或汽油），因为它具有______的特点，所以适合本实验的设计．
（4）试验是每组三个同学合作，每30秒记录一组实验数据，在收集每组测量数据时要注意______．
（5）小明设计的数据记录表格中有一项不合适，请指出，是______项，不合适的原因是：______．
物理兴趣小组的小明、小红同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验，热敏电阻是由半导体材料制成的，它的电阻值随温度的变化而变化，热敏电阻的这一特点在许多报警系统和控制电路中起到了重要的作用．为了探究热敏电阻随温度的变化规律，他们准备了如下实验器材，设计了实验装置如图数据记录表格等，问：
（1）请将热敏电阻正确接入电路
（2）为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律，本实验______（选填：能或不能）用酒精灯直接加热热敏电阻．
（3）宜在烧杯中注入适量的______（选填：自来水、煤油或汽油），因为它具有______的特点，所以适合本实验的设计．
（4）试验是每组三个同学合作，每30秒记录一组实验数据，在收集每组测量数据时要注意______．
（5）小明设计的数据记录表格中有一项不合适，请指出，是______项，不合适的原因是：______．
| 物理量 次数 | 温度t/c | 电流I/A | 电压U/V | 电阻R/Ω | 平均电阻 R/Ω |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 |
（2）为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律，本实验______（选填：能或不能）用酒精灯直接加热热敏电阻．
（3）宜在烧杯中注入适量的______（选填：自来水、煤油或汽油），因为它具有______的特点，所以适合本实验的设计．
（4）试验是每组三个同学合作，每30秒记录一组实验数据，在收集每组测量数据时要注意______．
（5）小明设计的数据记录表格中有一项不合适，请指出，是______项，不合适的原因是：______．