题目内容
11．
南极是世界上一个寒冷的地方，常年温度在-65℃，但在这里却生活着可爱的企鹅宝宝，如图．下列说法中正确的是（ ）| A． | 由于冰的比热容比较大，所以南极的昼夜温差小 | |
| B． | 两只企鹅宝宝的体表温度相同，它们“牵手”时会发生热传递 | |
| C． | 冰熔化的过程中，温度不变，内能增加 | |
| D． | 南极很冷，因此0℃的冰山没有内能 |
分析 （1）相同质量的不同物质，比热容小的物体与比热容大物体吸收同样的热量，比热容小的物体温度升高的快；
（2）发生热传递的条件是存在温度差；
（3）内能的大小于物体的质量、温度和状态有关；
（4）内能是大量分子无规则运动的动能和分子势能的总和，任何物体都具有内能．
解答 解：A、由于冰的比热容比较小，相同质量的冰和其他物质相比较，在吸收或释放的热量相同的情况下，冰的温度变化比较大；故由于冰的比热容比较小，所以南极的昼夜温差大，故A错误；
B、两只企鹅宝宝的体表温度相同，故它们之间不会发生热传递，故B错误；
C、冰熔化的过程中，吸热但温度不变，故内能增加，故C正确；
D、一切物体在任何情况下都有内能，故D错误．
故选C．
点评 该题考查了比热容的利用、热传递条件的理解、内能大小的影响因素和物体具有内能的条件等知识点，是一道综合题．
练习册系列答案
相关题目
如图所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机、B是电热丝．若闭合开关S1则吹的是冷风，若同时闭合开关S1和S2，则吹的是热风．
19．小张驾驶电瓶车以27km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.42km．则（ ）
| A． | 小张速度最大 | B． | 小王速度最大 | C． | 小李速度最大 | D． | 速度一样大 |
16．甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，老师提供的实验器材有：电源，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“15Ω 1.5A”和“30Ω 1A”），小灯泡一只（正常工作的电压为2.5V），导线若干．
（1）甲小组探究“电流与电压的关系”：
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整．
②进行实验得到的数据如表，
根据表里的数据，请在图2坐标纸上做出电流-电压关系图象
由此可得到的实验结论是在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：
①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值．再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向右（填“左”或“右”）端移动，移动滑动变阻器的目的是保持定值电阻两端电压为1.5V不变．
②为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是30Ω 1A．
（3）如图3是实验小组在探究过程中，根据数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是甲图．（填“甲”或“乙”）
（1）甲小组探究“电流与电压的关系”：
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整．
②进行实验得到的数据如表，
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
由此可得到的实验结论是在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：
①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值．再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向右（填“左”或“右”）端移动，移动滑动变阻器的目的是保持定值电阻两端电压为1.5V不变．
②为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是30Ω 1A．
（3）如图3是实验小组在探究过程中，根据数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是甲图．（填“甲”或“乙”）
3．如图示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果应该是（ ）
| A． | 1.61cm | B． | 3.25cm | C． | 2.00cm | D． | 1.614cm |
两块镜面相对的平面镜之间的夹角为60°，现在有一条光线与平面镜夹角为∠1时入射，经两平面镜反射后光线沿原路反射回去，则∠1=30°，整个过程这条光线经过3次反射．
1．下列关于内能说法正确的是（ ）
| A． | 物体内能增大，可能是吸收了热量 | |
| B． | 物体的内能增大，一定是外界对物体作了功 | |
| C． | 同一物体，温度越高，内能越大 | |
| D． | 机械能增大，内能一定增大 |