题目内容
如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动．用秒表测出小车在水平面上运动的时间t．实验记录如表．| 表面状况 | 阻力的大小 | 运动距离s/cm |
| 毛巾 | 最大 | 15 |
| 棉布 | 较大 | 25 |
| 木板 | 较小 | 40 |
同一小车从同一斜面同一高度自由滑下
同一小车从同一斜面同一高度自由滑下
．（2）初速度相同时，平面越光滑，说明小车受到的阻力越小，小车在平面上运动的距离越长，速度减小得越
慢
慢
（选填“快”或“慢”）；当阻力为零时，小车将做匀速直线运动
做匀速直线运动
．分析：小车每次从斜面的同一高度由静止自由滑下，小车到达水平面时的速度相等；小车受到的阻力越小，滑下距离越长，速度变化越慢，如果不受力，小车将做匀速直线运动．
解答：解：（1）实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自由滑下，小车到达水平面时的速度相等．
（2）初速度相同时，平面越光滑，说明小车受到的阻力越小，小车在平面上运动的距离越长，
速度减小得越慢；当阻力为零时，小车将匀速直线运动．
故答案为：（1）同一小车从同一斜面同一高度自由滑下；（2）慢；做匀速直线运动．
（2）初速度相同时，平面越光滑，说明小车受到的阻力越小，小车在平面上运动的距离越长，
速度减小得越慢；当阻力为零时，小车将匀速直线运动．
故答案为：（1）同一小车从同一斜面同一高度自由滑下；（2）慢；做匀速直线运动．
点评：探究阻力对运动的影响，应控制小车的初速度相等，小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，到达水平面时的速度相等．
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中．
如图所示，在探究杠杆平衡条件实验中：
如图所示，在探究杠杆平衡条件实验中：
| 实验 次数 | 动力 F1/N | 动力臂 L1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 L2/cm |
| 1 | 10 | 2 | 15 | |
| 2 | 2 | 20 | 4 |
（2）分别在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆在水平位置重新恢复________．这时杠杆两端受到的作用力________各自钩码的重（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）根据实验得出结论，杠杆平衡的条件是________，并根据此条件填写上表中空白的数据．
如图所示，在探究杠杆平衡条件实验中：
（1）应该先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在______位置平衡．
（2）分别在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆在水平位置重新恢复______．这时杠杆两端受到的作用力______各自钩码的重（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）根据实验得出结论，杠杆平衡的条件是______，并根据此条件填写上表中空白的数据．
| 实验 次数 | 动力 F1/N | 动力臂 L1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 L2/cm |
| 1 | 10 | 2 | 15 | |
| 2 | 2 | 20 | 4 |
（2）分别在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆在水平位置重新恢复______．这时杠杆两端受到的作用力______各自钩码的重（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）根据实验得出结论，杠杆平衡的条件是______，并根据此条件填写上表中空白的数据．