题目内容

12.在探究液体内部压强特点时,小明做了以下实验:

(1)小明在侧面开口的玻璃筒倒入液体,橡皮膜向外鼓出,图1所示,说明液体对容器侧壁有压强.
(2)小明利用U型压强计探究两种液体内部压强大小与什么因素有关:
①图2所示,将压强计依次放入水中不同深度如5cm、10cm处,小明将观察到U型管两边液面高度差变大,说明同种液体中,深度越大,液体内部压强越大.
②小明做了图3甲、乙、丙实验,分析实验现象,得出的结论是同一深度,液体向各个方向的压强相等.
③将金属盒分别放入清水和盐水的同一深度处,观察U型管中两侧的高度差.小明这是探究液体压强与液体密度的关系.

分析 (1)根据橡皮膜的受力情况分析,结合液体压强的特点完成填空;
(2)①图2中杯中装的都是水,比较探头的深度和U形管中液面的高度差即可得出结论;
②液体内部朝各个方向都有压强,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
③液体的压强跟液体的深度和密度有关.液体的密度一定时,液体越深,液体压强越大;在液体的深度一定时,液体的密度越大,液体压强越大.

解答 解:(1)当向玻璃管内倒入液体,玻璃管一侧的橡皮膜将向外凸出,这是由于液体具有流动性而产生的,说明液体对容器侧壁有压强;
(2)①图2所示,将压强计依次放入水中不同深度如5cm、10cm处,探头的深度增加,小明将观察到U型管两边液面高度差变大,说明:同种液体中,深度越大,液体内部压强越大;
②观察图3甲、乙、丙实验,发现橡皮膜所处的深度是相同的,但橡皮膜的朝向是不同的,结果U型管中液面的高度差却相同,由此可得出结论同一深度,液体向各个方向的压强相等;
③液体的压强跟液体的深度和密度有关,探究液体的压强与密度关系时,应控制深度不变,改变液体的密度,故小明将金属盒分别放入清水和盐水的同一深度处,观察U型管中两侧的高度差,这是探究液体压强与液体密度的关系.
故答案为:(1)液体对容器侧壁有压强;(2)①U型管两边液面高度差变大;同种液体中,深度越大,液体内部压强越大;②同一深度,液体向各个方向的压强相等;③同一深度;液体密度.

点评 此题主要考查的是学生对液体压强的影响因素实验的理解和掌握,解答此类题目要注意控制变量法和转换法的运用.

练习册系列答案
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1.如图所示,小明在“研究气泡的运动规律”的实验中,发现气泡运动得较快,测量时间的误差较大.如何使气泡运动得慢一些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想:
猜想一:跟气泡的大小有关
猜想二:跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”.得到的数据如下(玻璃管内径8mm,气泡通过路程为80cm,玻璃管内液体为水):
表一表二表三
气泡
大小
1cm

时间
/s
速度/
cm•s-1
气泡
大小
2cm

时间/s速度/
cm•s-1
气泡
大小
4cm

时间/s速度/
cm•s-1
实验序号115°14.805.41实验序号615°22.473.56实验序号1115°18.204.40
230°13.106.11730°14.845.391230°13.405.97
345°14.705.44845°12.166.581345°12.506.40
460°17.704.52960°13.775.811460°13.505.93
590°32.402.471090°19.954.011590°19.104.19
(1)实验中,小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上,另一端抬高,如图甲所示.为了完成实验,他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和量角器.
(2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端,原因是刚开始时气泡不是匀速运动.
(3)分析表一(或表二、表三)的数据,可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是:气泡大小一定,随着坡角增大,气泡运动速度先增大后减小.
(4)分析表中第1、6、11(或2、7、12或3、8、13或4、9、14或5、10、15)(填表中实验序号)次实验数据可知,气泡运动的快慢与气泡的大小有关.在分析过程中,小明他们运用的科学方法是控制变量法(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”).
(5)要使气泡运动得慢一些,小明他们选择的气泡大小为 2cm,坡角大小应为5°(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与液体种类(或者玻璃管粗细)有关.

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