甲.乙两位同学运用如图所示的实验装置测得了滑轮组的机械效率.在向同学交流结果时.老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变.改变其他因素是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考.提出了各种猜想.概括起来有如下几种．猜想一:可能与匀速提升的速度大小有关．猜想二:可能与被提升的钩码重有关．猜想三:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关．猜� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

甲、乙两位同学运用如图所示的实验装置测得了滑轮组的机械效率，在向同学交流结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其他因素是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种．
猜想一：可能与匀速提升的速度大小有关．
猜想二：可能与被提升的钩码重有关．
猜想三：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关．
猜想四：可能与钩码被提升的高度有关．
甲、乙两同学分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表：
（1）请帮助乙同学完成表中的一项计算．（2）请根据他俩的实验记录分别在表中写出探究结果．
甲同学实验记录：

物理量控制因素	钩码重/N	绳子拉力/N	机械效率/%
较小提升速度	10	4.2	79
较大提升速度	10	4	78
探究结果

乙同学实验记录：

物理量控制因素	钩码重/N	绳子拉力/N	机械效率/%
大致相同的速度	10	4.2	79.4
大致相同的速度	15	6.0
探究结果

（3）归纳他俩的实验探究，你所得到的结论是

滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关，与被提升物体的重力大小有关，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高

．

分析：（1）根据表中实验数据，应用效率公式求出滑轮组效率；
（2）分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论；
（3）综合分析表中实验数据，得出影响滑轮组效率的因素．

解答：解：（1）由图示滑轮组可知，滑轮组承重绳子股数n=3，由表中实验数据可知，滑轮组效率：
η=

W有用

W总

×100%=

Fnh

×100%=

15N

3×6N

×100%≈83.3%；
（2）由甲是实验数据可知，两次实验物体被提升的速度不同，提升钩码的重力相同，在误差允许范围内，滑轮组的机械效率相同，由此可知，滑轮组的机械效率与提升的速度无关；
由乙同学实验数据可知，提升物体的速度相同，而钩码重力不同，滑轮组效率不同，钩码越重，滑轮组效率越高，由此可知，滑轮组的效率与提升钩码的重力有关，钩码重力越大，滑轮组效率越高．
（3）分析实验数据可得：滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关，与被提升物体的重力大小有关，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高．
故答案为：（1）83.3%；（2）滑轮组的机械效率与提升的速度无关；滑轮组的效率与提升钩码的重力有关，钩码重力越大，滑轮组效率越高；（3）滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关，与被提升物体的重力大小有关，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高．

点评：此题主要是测量滑轮组的机械效率，主要考查了有关机械效率的计算，同时考查了学生根据实验数据得出结论的能力，考查了影响滑轮组机械效率的因素．