题目内容
我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”。“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：
(1)将如图12所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：
①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?( )
A．电源 B．开关
C．用电器 D．导线
⑦类比“水路"模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中 定向运动形成 的原因。
(2)运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上)。
| 机种 类比项 | 交流发电机 | 直流电动机 |
| 工作原理 |
|
|
| 不同构造 | 两个铜环 | 两个半环 |
| 相同构造 | (定子)、线圈(转子)、电刷等 | |
(1)①(2分)C。②(2分)电荷，电流。
(2)(3分)
| 机种 类比项 | 交流发电机 | 直流电动机 |
| 工作原理 | 电磁感应原理 | 磁场对通电导体具有力的作用 |
| 不同构造 | 两个铜环 | 两个半环 |
| 相同构造 | 磁体 (定子)、线圈(转子)、电刷等 | |
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（2010?芜湖）我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”．“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：
我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来进行“类比”，这种方法叫“类比法”，它可以帮助我们理解概念、巩固知识．以下基本电路的四个元件可以用来类比图中“水路”模型中水龙头作用的是（ ）
学习物理既丰富了我们的科学知识，又让我们熟悉了各种有用的学习方法，同时还影响着我们看待事物、认识世界的方式和态度．
我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”．“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：
（1）将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：
①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当？（ ______）
A．电源 B．开关 C．用电器 D．导线
②类比“水路“模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中 ______定向运动形成 ______的原因．
（2）运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空（将答案直接写在横线上）．
（1）将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：
①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当？（ ______）
A．电源 B．开关 C．用电器 D．导线
②类比“水路“模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中 ______定向运动形成 ______的原因．
（2）运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空（将答案直接写在横线上）．
| 机种 类比项 | 交流发电机 | 直流电动机 |
| 工作原理 | ||
| 不同构造 | 两个铜环 | 两个半环 |
| 相同构造 | ________________（定子）、线圈（转子）、电刷等 | |