题目内容
8．
某刻度均匀但读数不准确的温度计，用它来测量标准气压下的冰水混合物的温度时，示数如图所示，为-2℃，当冰熔化后，水温升到40℃时，发现它的示数恰好与真实温度相等；那么，当用此温度计去测量一个标准气压下的沸水温度时，示数为103℃．
分析 （1）温度计的读数：首先确定是零上还是零下，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
（2）用此温度计去测量一个标准气压下的沸水温度时，示数为t，对于标准的温度计0℃～100℃之间有100格，代表100℃，在此温度计上，（t+2℃）格代表100℃，可以得到此温度计一格代表的实际温度，已知显示温度与实际温度正好相等，根据对应关系列出方程求解．
解答 解：（1）由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在“0”以下，所以显示的温度低于0℃，其示数是-2℃．
（2）设此温度计去测量一个标准气压下的沸水温度时，示数为t，
根据题意得：$\frac{100℃-0℃}{t+2℃}$×（40℃+2℃）=40℃，
解得t=103℃．
故答案为：-2；103．
点评 此题考查温度计错误读数的矫正，该题有一定的难度，需同学们有较强的数学理解能力和计算能力，同学们在平时的学习中注意各个学科的相互联系．
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3．下列有关声音的叙述正确的是（ ）
| A． | 科学家利用超声波的反射测量月球到地球的距离 | |
| B． | 打架子鼓时，重敲比轻敲产生声音的响度更大 | |
| C． | 村民能够根据音调辨别蝉唱虫吟 | |
| D． | 发声体振动的频率越快，传播的速度也会越大 |
13．小红是一个爱思考、爱观察的同学，有一次，在她欣赏了一场音乐会后，想到了如下问题，请你帮她回答一下：
（1）琴声、歌声是通过空气传播到小红耳朵的．
（2）小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声，原因是它们的音色不同．
（3）女高音歌唱家演唱时声音的音调高，男低音歌唱家演唱时声音的响度大．（填音调、音色或响度）
（4）小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为AB的琴弦．
2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究，②分析归纳，③提出问题（或猜想），④得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是③①②④．
3）在上述探究过程中，主要用到了控制变量的研究方法．请你再写出一个初中物理中用到的这种方法的实验名称探究响度与振幅的关系．
（1）琴声、歌声是通过空气传播到小红耳朵的．
（2）小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声，原因是它们的音色不同．
（3）女高音歌唱家演唱时声音的音调高，男低音歌唱家演唱时声音的响度大．（填音调、音色或响度）
（4）小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
| 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 | |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究，②分析归纳，③提出问题（或猜想），④得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是③①②④．
3）在上述探究过程中，主要用到了控制变量的研究方法．请你再写出一个初中物理中用到的这种方法的实验名称探究响度与振幅的关系．
如图所示，已知电源电压为3V并保持不变，当滑动变阻器的滑片P由a端移到b端，电流表的示数由1A变为0.5A，则灯泡L的阻值是3Ω；当P滑至b端时灯泡L两端的电压是1.5V．
实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”．