题目内容

一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的


  1. A.
    动能不变，势能不变
  2. B.
    动能不变，势能增加
  3. C.
    动能增加，势能增加
  4. D.
    动能增加，势能不变
B
“匀速”揭示了动能不变，“上升”揭示了重力势能增加．
练习册系列答案
相关题目
精英家教网中国移动公司的抢险队作为第一支到达灾区的移动通信抢险队，队员们用鲜血和生命架起了一条条抗震救灾的无形生命线，为抗震救灾提供了强有力的通信保障．如图13所示，在通讯线路的抢修现场，起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上，其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的，若每箱设备均重4000N，施工台距地面的高度为3m，如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时，动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N，在忽略钢绳重和摩擦的情况下．
（1）起重机提升一箱设备时，对箱子做的有用功是多少？
（2）动滑轮在提升这箱设备时的机械效率多大？
（3）在安全操作的前提下，为了节省时间，加快施工进度，起重机同时将两箱设备以0.1m/s的速度匀速提升到施工台，求这种情况下，动滑轮上钢绳自由端拉力的功率为多大？
（2011?乐山模拟）如图所示，起重机正将一箱箱设备吊到2m高的施工台上，起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的．若每箱设备重4000N，如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时，动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N，忽略钢绳重和摩擦，求：
（1）起重机提升一箱设备时，对箱子做的有用功是多少？
（2）动滑轮在提升这箱设备时的机械效率是多大？
（3）动滑轮在一次提升两箱设备时的机械效率是多大？
交流与评估是科学探究的一个重要环节．初三（1）班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验记录数据：
实验小组 钩码重G/N 动滑轮G’/N 拉力F/N 滑轮组的机械效率η/%
1 0.5 0.4 0.35 47.6
2 0.5 0.4 0.38 43.9
3 1 0.6 0.62 53.8
4 1 0.8 0.71 46.9
5 2 0.6 0.98 68.0
6 2 0.8 1.06 62.9
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）实验中影响滑轮组机械效率的两个主要因素是
钩码重
钩码重
、
动滑轮中
动滑轮中
．
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组机械效率却不同，可能的一个原因是
绳子自由端未沿竖直方向匀速移动
绳子自由端未沿竖直方向匀速移动
．
（3）善于动脑的小聪滑轮组的机械效率与提升的高度是否有关，请你在该实验的基础上进行探究，写出实验方案
用同一滑轮组提升同一重物，改变物体提升的高度并测出绳子自由端移动的距离，计算并比较归纳
用同一滑轮组提升同一重物，改变物体提升的高度并测出绳子自由端移动的距离，计算并比较归纳
．
把一个质量为0.2kg的苹果静止地挂在弹簧测力计上，则苹果会受到拉力和
重
重
力的作用，弹簧测力计的示数应为
2
2
N；当提着弹簧测力计以2m/s速度沿竖直方向匀速下降，则弹簧测力计的示数为
2
2
N．（g取10N/Kg）
把一个重量为2N的苹果挂在竖直弹簧测力计的挂钩上，静止时，弹簧测力计的示数此时应为
2
2
N；当手提着弹簧测力计以2m/s速度沿竖直方向匀速下降，则弹簧测力计的示数为
2
2
N．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网