题目内容

【题目】物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中,发现同样器材可以完成多个实验,于是他们选取如下实验器材,电源一组、开关、电流表、多个 10Ω和 30Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、 导线、煤油和水若干。

探究实验一:探究不同液体吸热能力

(1)将电热丝包裹绝缘外壳后串联接入电路,完成图 a 实验电路,所选电热丝 R _______R 。 甲、乙玻璃瓶中应装入_________相同的水和煤油,实验记录数据,并绘制图像如图 b 所示, 从图像可以看出甲容器中装的是____________

(2)此实验中用____________反映液体吸收热量的多少。

探究实验二:探究不同电热丝发热能力

甲、乙两瓶中装入 100g 煤油,瓶内各安装一根电阻丝。两瓶中各插入了一支温度计,在测量 两瓶煤油的温度后,闭合开关,记录数据如下表所示:c煤油=2.1×103J/(kg·℃)

电流/A

通电时间/min

电阻/Ω

初温/℃

末温/℃

第一次

0.6

20

10

20

37

0.6

20

30

20

63

第二次

0.6

30

10

20

44

0.6

30

30

20

76

(3)此实验中用_____________反映液体吸收热量的多少。

(4)分析表中第一次甲、乙数据,可得出:在_______相同时,导体电阻越大, 导体发热越多。

(5)有同学提出,煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量。经小讨论后一致认为他 的观点是正确的,并且提出在不同的加热过程中,加热效率很可能不同,请你计算第一次实验 中甲的加热效率为_________。(保留 3 位有效数字)

【答案】等于 质量 加热的时间 煤油升高的温度 通过导体的电流和通电时间 82.6%

【解析】

探究实验一:探究不同液体吸热能力。

1)为控制不同液体吸收的热量相同,应把两电阻丝串联接入电路中,根据串联电路电流的规律可知,通过它们的电流相等,控制两个电阻丝的电阻相等,即R=R

比较不同物质的吸热能力,要控制质量相同,故甲乙烧瓶中应装入质量相同的水和煤油。根据图象可知,升高相同的温度(30-10=20℃),甲加热的时间为乙的2倍,甲容器中装的液体吸热能力强,故甲容器中装的为水;

2)根据转换法,实验中用加热的时间反映液体吸收热量的多少;

探究实验二:探究不同电热丝发热能力。

3)电热丝通电产生的热量被质量相等的煤油吸收,根据Q=cmt可知,在比热容和质量相同的情况下,煤油吸收的热量越多,煤油升高的温度越高,即煤油升高的温度反映液体吸收热量的多少;

4)分析表中第一次甲、乙数据可知:通过导体的电流和通电时间相同,乙电热丝电阻大于甲电热丝的电阻,乙中煤油温度升高的多,故可得出:在通过导体的电流和通电时间相同时,电阻越大,导体发热越多;

5)第一次实验中甲电热丝产生的热量:Q=I2Rt=0.6A2×10Ω×20×60s=4.32×103J
由(1)可知,升高相同的温度,水加热的时间为煤油的2倍,即水吸收的热量为煤油的2倍,根据可知,在质量和升高温度相同的情况 下,比热容与吸收的热量成正比,故水的比热容为煤油的2倍,故煤油的比热容:,煤油吸收的热量:Q=c煤油mt=2.1×103J/kg℃)×0.1kg×37-20℃)=3.57×103J,第一次实验中甲的加热效率为;

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