小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥.将它分别置于甲.乙两杯液体中观察到静止时的情形.下列说法正确的是( )A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大．C．乙杯液体的密度较大D．甲杯液体的密度较大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形，下列说法正确的是（）

A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大

B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大．

C．乙杯液体的密度较大

D．甲杯液体的密度较大

练习册系列答案

相关题目

（8分）小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：

（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：①为探究像与物的大小关系，对选取的两只蜡烛的要求是_________ ；②实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法不合理之处是 _________ ．

（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像．则该凸透镜的焦距为 _________ cm；

②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 __ （选填：“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；

③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比 ____ （选填：“变大”、“变小”或“变”）；

④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的 _________ （选填“左”或“右”）侧进行观察．

（3）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜能成 _________ 像，凸透镜能成 _________ 像．

某家庭电路中电能表的表盘上标有“10（20）A”字样，现有5盏40W的电灯、一台100W的电视机、一台1000W的空调，若让这些用电器同时连续工作10h，总共耗电 kW·h；该家庭电路（填“能”或“不能”）允许再安装一台1500W的电热水器。

(4分)木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向（选填“左”或“右”），大小是 N．

两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明，酒精和水混合后，总体积会，直观的说明了。

下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不同，它是（）

A．拉力把弹簧拉长

B．推力把铅球推出

C．重力使苹果从树上掉下

D．阻力使滚动的足球慢慢停下来

小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是使拉力与摩擦力。改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。

（1）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。

（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明了滑动摩擦力的大小与有关。

（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：F摩＝ F压。乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为 N，如果此时弹簧测力计拉着木块和砝码水平向右一起做加速运动，木块所受的滑动摩擦力为 N，此时砝码受（静摩擦力、滑动摩擦力）作用。方向为。（选填“水平向右”、“水平向左”）。

（4）小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力F随时间t的变化关系如图戊所示（其中0～3s木块处于静止状态）。分析图像可知：要使木块由静止到开始运动，至少要用 N的水平拉力；若木块所受的拉力F=4N，则木块所处的状态是。

A．静止

B．匀速直线运动

C．静止或匀速直线运动

D．条件不足，无法判断

在下列数字后面填一合适的单位：

①一本初二物理书的质量是230 ；

②空气的密度是1.29 ；

下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是：（）

A．做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理

B．电风扇转动，利用了电磁感应原理

C．用力踢球，脚感到痛，是因为物体问力的作用是相互的

D．湿衣服放在通风处干得快，是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的

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