题目内容
在“测量纸锥下落的速度“实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥．要测定纸锥下落的速度：
（1）需要测量的物理量是纸锥下落的高度和______
（2）需要的器材有______和______
（3）在测量过程中，发现______较难测出，于是我们可采用______或换用锥角较______（大/小）纸锥进行测量，同时可用______的方法来减小误差．
（4）请你设计实验数据的记录表．
（1）需要测量的物理量是纸锥下落的高度和______
（2）需要的器材有______和______
（3）在测量过程中，发现______较难测出，于是我们可采用______或换用锥角较______（大/小）纸锥进行测量，同时可用______的方法来减小误差．
（4）请你设计实验数据的记录表．
（1）由v=
可知，需要测量的物理量是纸锥下落的高度和所用的时间；
（2）测量高度的工具为刻度尺；测量时间的工具为秒表；
（2）纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度或换用锥角较大的纸锥，以增大下落时间，便于时间的测量，为减小误差，还要多测几次，取平均值；
（4）表格如下：
故答案为：（1）所用的时间；（2）刻度尺；秒表；（3）时间；增加下落的高度；大多次测量求平均值；
| s |
| t |
（2）测量高度的工具为刻度尺；测量时间的工具为秒表；
（2）纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度或换用锥角较大的纸锥，以增大下落时间，便于时间的测量，为减小误差，还要多测几次，取平均值；
（4）表格如下：
| 实验次数 | 路程（m） | 时间（s） | 平均速度（m/s） |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 |
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（1）课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥．
在“测量纸锥下落的速度”活动中，小明和小华剪了两个面积等大的圆纸片，分别剪去圆心角不等的扇形，粘贴成两个锥角不相等的纸锥，如图．