题目内容

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如下表所示.实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组中沙面的凹陷程度相同,而各组之间却不同,第1组凹陷程度最大,第II组其次,第III组最小.
(1)分析比较实验序号1和4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是______.
(2)分析比较______及观察到的现象,可初步得到的结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.
(3)请进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象,并归纳可得出结论______.
序号压力(N)受力面积(cm2
16.010
29.015
31220
43.010
54.515
66.020
73.020
84.530
96.040

解:(1)比较实验序号1和4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是:在受力面积相同的情况下,压力越大,压力作用效果越明显.
(2)分析比较1、6实验数据及观察到的现象,可初步得到的结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.
(3)由(1)(2)及表中实验数据、实验现象可知:压力作用效果与受力面积和压力大小有关,在受力面积相同的情况下,压力越大,压力作用效果越明显,当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.
故答案为:(1)在受力面积相同的情况下,压力越大,压力作用效果越明显;(2)1、6;(3)压力作用效果与受力面积和压力大小有关,在受力面积相同的情况下,压力越大,压力作用效果越明显,当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.
分析:(1)分析表中实验序号1和4(或2与5、3与6)的实验数据及观察到的现象,根据实验可知的变量与实验现象得出实验结论.
(2)根据表中实验数据,找出压力相同而受力面积不同的实验序号即可正确解题.
(3)在(1)(2)的基础上,综合分析表中实验数据集实验现象然后得出结论.
点评:本题考查了实验现象分析,根据控制变量法分析表中实验数据及实验现象即可正确解题.
练习册系列答案
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(2007?长宁区二模)为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验时,他仔细观察细沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组次之,第三组最小.
表一:
实验序号 压力(牛) 受力面积(厘米2
1 12 10
2 18 15
3 24 20
表二:
实验序号 压力(牛) 受力面积(厘米2
4 6 10
5 9 15
6 12 20
表三:
实验序号 压力(牛) 受力面积(厘米2
7 6 20
8 9 30
9 12 40
(1)分析比较实验序号
1与4(或2与5或3与6与7)
1与4(或2与5或3与6与7)
数据及观察到的现象,可得出的初步结论:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著;
(2)分析比较实验序号4与7(或5与8、或1与6与9)数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:
在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显

(3)甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并分析归纳得出结论.甲同学的结论是:当受力面积与压力的比值相同时,压力的作用效果相同;当受力面积与压力的比值越小,压力的作用效果越显著.乙同学的结论是:当压力与受力面积的比值相同时,压力的作用效果相同;当压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著.请判断,甲同学的结论
正确
正确
,乙同学的结论
正确
正确
.(均选填“错误”、“正确”或“合理但不完整”)

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