题目内容
【题目】六一儿童节，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，唱着“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”
（1）歌曲中“小船儿推开波浪”这一情景里，以波浪为参照物，小船是_____的。
（2）船桨向后划水，船向前运动，这说明物体间力的作用是_____的。
（3）这时一艘快艇从小船旁边急速驶过，小华发现小船向快艇方向靠近，这是因为在流体中流速越大的位置压强越_____。
（4）小华和爸爸停止划桨，船仍向前运动，这是因为船具有_____。
【答案】运动 相互 小 惯性
【解析】
（1）以波浪为参照物，小船儿与波浪之间的位置发生了改变，所以是运动的。
（2）船桨向后划水，给水一个向后的力，水会给桨一个向前的力，所以船向前运动，也说明物体间力的作用是相互的。
（3）在流体中流速越大的位置压强越小。快艇从小船旁边急速驶过，快艇与小船之间的水流速度大于小船外侧的水流速度，快艇与小船之间水流压强变小，外侧水流压强较大，将小船推向快艇一侧。
（4）小华和爸爸停止划桨，船仍向前运动，这是因为船具有惯性，仍要保持原来的运动状态。
【题目】微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号 | 长度/cm | 直径 | 频率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
（1）三根管中音调最低的是_____号。
（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？答：_____（能/不能）； 理由：_____。
（3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案：_____；判断方法_____。
【题目】为了研究拉力做功的快慢，某同学把不同质量的物体匀速提升到不同的高度，同时测出相应的所用时间，记录的实验数据如下表所示，已知表一所示实验拉力做功最快，表三所示实验拉力做功最慢。每一表格所示实验做功快慢相同。
表一
实验序号 | 拉力/牛 | 提升高度（米） | 功（焦） | 所用时间（秒） |
1 | 25 | 0.8 | 20 | 2 |
2 | 60 | 0.5 | 30 | 3 |
3 | 200 | 0.2 | 40 | 4 |
表二
实验序号 | 拉力/牛 | 提升高度（米） | 功（焦） | 所用时间（秒） |
4 | 50 | 0.2 | 10 | 2 |
5 | 80 | 0.25 | 20 | 4 |
6 | 100 | 0.3 | 30 | 6 |
表三
实验序号 | 拉力/牛 | 提升高度（米） | 功（焦） | 所用时间（秒） |
7 | 10 | 0.5 | 5 | 2 |
8 | 40 | 0.25 | 10 | 4 |
9 | 100 | 0.2 | 20 | 8 |
（1）分析比较实验次数_____，可以得出的初步结论是，在时间相同的情况下，拉力所做的功越多，做功越快。
（2）分析比较实验次数1、5、9（或2、6或4、8），可以得出的初步结论是：_____。
（3）请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件可知：_____；
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及相关条件可知：_____。